Тройчатка от температуры состав для детей состав пропорции: Тройчатка (литическая смесь) от температуры для детей.

состав и дозировка для взрослых и детей

Тройчатка (также именуемая «литической смесью») – является средством экстренной помощи для устранения проявлений гриппа, ОРВИ и других болезней воспалительного происхождения, сопровождающихся значительным повышением температуры тела.

Такое многокомпонентное лекарственное средство не предназначено для самолечения, но важно владеть информацией о показаниях, возможных противопоказаниях и побочных реакциях, а также способах применения антипиретика.

Показания к применению

Тройчатку можно использовать только, если наблюдается стойкое повышение температуры тела более 38,5°С.

Значения градусника менее этой цифры не являются показанием к использованию жаропонижающих средств, поскольку организм самостоятельно справляется с инфекцией.

В условиях высокой температуры патогенных микроорганизмы теряют возможность к размножению, нормальной жизнедеятельности и погибают.

В некоторых случаях антипиретики показаны при температуре 37-38 градусов, например, при:

• Развитии судорог, нарушений сознания.
• Наличии в анамнезе врожденных и приобретенных пороков сердца.
• Значительной бледности кожных покровов.
• Аритмии.
• Жалоб на ухудшение общего самочувствия.
• Невротическом или психическом расстройстве.

Описанные реакции организма являются поводом для беспокойства и незамедлительного обращения за оказанием квалифицированной медицинской помощи.

Литическая смесь является многокомпонентным, сильнодействующим препаратом. Каждый из компонентов обладает перечнем противопоказаний и возможных побочных реакций. Врачи не одобряют подобное лекарство в качестве средства для самолечения.

Тройчатка показана при неэффективности одно-двух компонентных жаропонижающих препаратов и других мер (например, обтирания).

При бесконтрольном ее применении могут возникать осложнения, поэтому Тройчаткой для снижения температуры у детей и взрослых необходимо пользоваться с особой осторожностью.

Медикаменты, входяшие в состав Тройчатки

Составляющие компоненты тройчатки относятся к трем фармакологическим группам и обладают следующими свойствами:

• Жаропонижающим. Анальгин – препарат на основе метамизола натрия, который также демонстрирует анальгезирующее, противовоспалительное, болеутоляющее действие. Является производным пиразолона, которое угнетает выработку веществ, вызывающих воспалительные реакции в организме. Под действием активного компонента наблюдается слабое влияние на показатели водно-солевого обмена (задерживает натрий и воду в тканях), увеличение теплоотдачи, предотвращение проведения болевых импульсов.
• Спазмолитичеким. Дротаверин (активный компонент Но-Шпы) – является миотропным спазмолитиком, схожим с папаверином, при этом действующим более эффективно и продолжительно. Происходит снижение тонуса гладких мышц внутренних органов и их двигательной активности, оказание вазодилатирующего действия (релаксации гладкой мускулатуры в стенках кровеносных сосудов).
• Антигистаминным. Диазолин – вещество с противоаллергическими свойствами, которое уменьшает отек слизистой оболочки и ослабляет действие гистамина.

Состав для детей и взрослых одинаков, но только врач принимает решение о замене отдельных компонентов смеси.

Чем заменить тот или иной препарат

В качестве замены Но-Шпе (Дротаверину) можно рассматривать Папаверин, а Димедрола – Супрастин, либо Тавегил.

Анальгин можно заменить Парацетамолом или другим препаратом из группы НПВП с жаропонижающими и противовоспалительными свойствами.

Дозировки в инъекциях для взрослых и детей

При приготовлении Тройчатки в форме раствора для инъекций требуется использование активных компонентов в следующих пропорциях:

• 2 мл метамизола натрия (Анальгина).
• 2 мл Но-Шпы.
• 1 мл Димедрола.

Указанные дозировки подойдут для приготовления Тройчатки от температуры взрослому с весом 55-60 кг.

Дозировку тройчатки для детей подобрать сложнее, например Анальгин рассчитывается точно по массе тела, а Димедрол по возрасту. В таблетированной форме пропорции соблюсти будет проще (об этом ниже), однако прием Демидрола в таблетках возможен только с 7-ми лет, а в уколах с 7-ми месяцев.

При замене медикаментов пропорции и объем препаратов необходимо предварительно оговаривать с врачом.

Коррекция дозировки в зависимости от возраста

«Анальгин». Если раствор для инъекций используется длительно (более 1 недели) необходимо контролировать периферическую картину крови и функционирование печени.	Для взрослых: 1-2 мл (50% раствора). Кратность введения – не более 3-х раз в сутки. Максимальная суточная доза – 2 г. Дозировка для детей: Младше 1 года: исключительно для внутримышечного введения. Длительность лечения – не более 72 часов. Старше 12 месяцев: дозу рассчитывают следующим образом: 0.1-0.2 мл/10кг массы тела. Кратность введения – до 3-х раз в сутки.
«Дротаверин». Особой осторожности требует лечение пациентов, у которых выявлен атеросклероз коронарных артерий, а также артериальная гипотензия.	Взрослым: Разовая доза: 40-80 мг. Кратность введения – до 3 раз в день. Детям:  Младше 6 лет. Разовая доза 10-20 мг. 6-12 лет: 20 мг. Кратность приема – до 2-х раз в сутки.
«Димедрол». На протяжении всего периода использования лекарства следует воздерживаться от пребывания под прямыми солнечными лучами, а также употребления спиртных напитков.	Дети: 7-12 месяцев: 3-5 мг. 1-3 года: 5-10 мг. 4-6 лет: 10-15 мг. 7-14 лет: 15-30 мг. Кратность приема: до 3-х раз в сутки. Взрослые:  по 10-50 мг до 3-х раз в сутки. Не следует превышать максимальную суточную дозу 200 мг.

Подобрать подходящую дозировку может только врач, учитывая возраст пациента, особенности его организма, возможность использования того или иного компонента.

Как правильно делать укол?

Доктора необходимо поставить в известность о том, какие препараты принимал пациент на протяжении последних 24-48 часов (в том числе, с жаропонижающими, спазмолитическими, противоаллергическими свойствами).

Для приготовления раствора для инъекций все действующие компоненты смеси вводят в ягодичную мышцу.

• Необходимо предварительно согреть ампулу в ладонях.
• Использовать одноразовый шприц для введения.
• Набирать лекарства шприцом по очереди: сначала Анальгин, затем Дротаверин и последний Димедрол.
• Место инъекции (лучше всего подойдет верхний квадрат ягодичной мышцы) продезинфицировать спиртом.
• Иглу держат под углом 90 градусов к поверхности ягодицы и вводят на 2/3 длинны.
• Выдавливают содержимое шприца медленно, укол тройчатки болезненный.

После введения препарата пациент почувствует облегчение на через 15-20 минут. Фармакологический эффект сохраняется на протяжении 3-4 часов, после чего температура снова начнет подниматься. Литической смесью не следует пользоваться чаще, чем трижды в день.

Дозировки в таблетках для взрослых и детей

Раствор для инъекций можно заменить пероральной формой. В состав тройчатки входит по 1-ой таблетке Анальгина, Но-Шпы, Димедрола. После приема таблеток улучшение наступает спустя 30-40 минут.

Препараты запивают достаточным количеством воды, придерживаясь указаний относительно режима дозирования.

«Дротаверин»	Дети: Младше 6 лет. Разовая доза 10-20 мг. 6-12 лет: 20 мг. Кратность приема – до 2 раз в день.   Взрослые: Разовая доза: 40-80 мг. Кратность использования – до 3 раз в сутки.
«Димедрол»	Дети: 7-14 лет: ¼ – ½ таблетки до 3 раз в сутки. Взрослые: С 14 лет: по ½ — 1 таблетке до 3 раз в день. Максимальная суточная доза – 250 мг.
«Анальгин»	Детям, до 3 раз в сутки: 2-3 года: 50-100 мг. 4-5 лет: 100-200 мг. 6-7 лет: 200 мг. 8-14 лет: 250-300 мг. Взрослые: 250-500 мг трижды в день. Максимальная суточная доза – 3 г.

 

Важно:

Дозировку для ребенка и взрослого подбирают с учетом возраста и индивидуальных особенностей организма пациента. Предварительная консультация педиатра или терапевта – обязательна.

Лекарственное взаимодействие

Необходимо учитывать, что Димедрол вступает в лекарственное взаимодействие со следующими веществами:

• Усиливает действие этанола и медикаментов, которые угнетают центральную нервную систему.
• Нежелательно сочетание с лекарствами из группы психостимуляторов.
• Снижение эффективности препаратов, в состав которых входит апоморфин (в том случае, если вещество используют с целью возбуждения рвотного рефлекс при отравлениях).

Дротаверин также может вступать в лекарственное взаимодействие:

• При сочетании с препаратами из группы трициклических антидепрессантов, а также медикаментов на основе хинидина, прокаинамида наблюдается снижение показателей артериального давления.
• Способствует уменьшению спазмогенной активности морфина.
• Снижает антипаркинсонический эффект леводопы.
• Усиливает действие медикаментов, которые входят в группу спазмолитиков (например, Папаверин).

Если сочетать использование Дротаверина с препаратами, в состав которых входит фенобарбитал наблюдается увеличение спазмолитических свойств.

Сочетание Анальгина с другими веществами из группы НПВП может спровоцировать взаимное усиление токсического действия на организм пациента.

Если человек осуществляет прием трициклических антидепрессантов и пероральных контрацептивных средств, наблюдается нарушение метаболизма Анальгина и усиление его токсического эффекта.

Одномоментное использование с седативными препаратами и транквилизаторами повышает обезболивающие свойства.

Использование Тройчатки во время беременности

Все компоненты Тройчатки на при беременности применяются с особой осторожностью:

• Анальгин: в особенности, на протяжении 1-го триместра и последних 6 недель.
• Димедрол и Дротаверин: только в случае объективных показаний к применению, с учетом возможной пользы и потенциального риска для ребенка.

При лечении в период вынашивания плода рассмотривают более безопасные однокомпонентные средства в подходящей лекарственной форме.

Беременные женщины не должны самостоятельно пользоваться литической смесью ни в одной из ее лекарственных форм.

Противопоказания и побочные реакции

«Анальгин» не назначают при:

• Непереносимости производных пиразолона.
• Склонности к бронхоспазмам.
• Дисфункции печени и почек.
• Нарушениях кровообращения и кровообразования.

Есть вероятность развития лейкопении, гранулоцитопении, агранулоцитоза, гепатита, отека Квинке, анафилактического шока, альвеолита, пневмонии, интерстициального нефрита, сыпи.

«Дротаверин» не рекомендован при:

• Выраженной почечной, печеночной, сердечной недостаточности.
• Лечении женщин в период лактации.
• Индивидуальной непереносимости активного компонента.

Препарат может вызывать жар, сердцебиение, снижать артериальной давление, провоцировать AV-блокаду, аритмию; угнетать дыхательный центр, провоцировать головокружение, усиление потоотделения.

«Диметрол» не рекомендован пациентам с:

• Закрытоугольной глаукомой.
• Гипертрофией предстательной железы.
• Стенозирующей язвой желудка и двенадцатиперстной кишки.
• Стенозом шейки мочевого пузыря.
• Бронхиальной астмой.
• Эпилепсией.
• Индивидуальной непереносимостью компонентов препарата.

Из нежелательных реакций возможны следующие:

• Кратковременные нарушения чувствительности слизистых оболочек ротовой полости, языка.
• Развитие общей слабости, сонливости.
• Замедление психомоторных реакций.
• Головокружения, головные боли, жалобы на сухость во рту, фотосенсибилизацию, нарушения координации, тремор.
• У детей: бессонница, раздражительность, эйфория.

При несоблюдении рекомендованной врачом дозировки повышается вероятность развития передозировки, которая также проявляется в виде нежелательных побочных реакций, например, аллергии немедленного типа (кожной сыпи, отека Квинке).

За подбором средств для симптоматического лечения необходимо обращаться к врачу.

В том случае, если специалист заменяет один из компонентов Тройчатки на другой препарат перед началом лечения необходимо внимательно изучить инструкцию к его применению, учитывая дозу, возможные противопоказания, побочные реакции.

Что делать, если после приёма жаропонижающего температура не снизилась? — Доктор Комаровский

Вконтакте

Facebook

Одноклассники

Мой мир

Тройчатка от температуры — пропорции препаратов в уколах или таблетках

Среди медиков данный медикамент считается универсальным способ при необходимости быстро избавиться от симптомов жара. Тройчатка от температуры – средство, которое является смесью трех препаратов, при взаимодействии они помогают эффективно справляться с гриппом, ОРВИ и прочими воспалительными заболеваниями. Можно использовать в виде таблеток или внутримышечных инъекции.

Что такое тройчатка

Средство еще называют литической смесью, при правильно пропорции составляющих веществ удается быстро нормализовать высокую температуру тела, побороть сопутствующие симптомы. Опытный врач может заменить один или два компонента из состава тройчатки. Иногда Анальгин заменяется на любое другое жаропонижающее средство, Супрастин может быть заменен на Диазолин, а Папаверин меняют на Дротаверин, Но-шпу или Парацетомол. Проводить эксперименты самостоятельно строго не рекомендуется, потому что важно учитывать особенности взаимодействия лекарственных средств.

Состав

Компоненты медикамента могут меняться при учете индивидуальных особенностей пациента (непереносимость или аллергия на препараты). Из совокупности свойств всех ингредиентов и формируется столь выраженный положительный эффект. Что входит в тройчатку от температуры при классическом варианте:

1. Но-шпа. Активным действующим веществом этого медикамента является дротаверин, которые стал производным от изохинолина. Он обладает высоким спазмолитическим действием по отношению к гладкой мускулатуре, формирует эффект ингибирование фермента фосфодиэстеразы. Последний принимает участие в гидролизе цАМФ и АМФ.
2. Анальгин. Метамизол натрия в составе препарата является производным пиразолона. Средство имеет слабое болеутоляющее, жаропонижающее, противовоспалительное действие. Связан механизм воздействия с угнетением синтеза простагландинов (ПГ). Спустя 20-40 минут после употребления медикамента, развивается фармакологическое действие. Максимальная эффективность компонента наступает через 2 часа.
3. Диазолин. Выполняет роль блокатора Н1-гистаминных рецепторов. Помогает снять отечность слизистых оболочек, обладает противоаллергическим действием. В составе тройчатки этот медикамент помогает ослабить воздействие гистамина на гладкие мышцы кишечника, бронхов, матки, снизить выраженность гипотония, повысить проницаемость сосудов. Медикамент хорошо проникает в ЦНС, при этом он не оказывает седативное или снотворное действие. Имеет слабые М-холинергические, анестезирующие свойства. Эффект от применения наступает через 30 минут, длиться может до 2 дней.

Фармакологическое действие

Тройчатка признана всеми врачами, как эффективное средство против температуры при необходимости быстро понизить жар. Каждый компонент в составе средства обладает своей фармакокинетикой. Препараты, из которых готовится тройчатка:

1. Анальгин. Способен быстро и полно абсорбироваться сразу же после применения внутрь. Отсутствует в крови неизмененный метамизол, препарат выводится почками. Необходимо учитывать, что могут выделяться метаболиты вместе с грудным молоком. Выводится средство полностью из организма вместе с мочой.
2. Но-шпа. Абсорбируется полностью из ЖКТ при применении в виде таблеток. При первой фильтрации через печень после метаболизма 65% препарата попадает в системный кровоток. Через час достигает плазмы.
3. Диазолин. Медикамент всасывается через ЖКТ относительно быстро, средство сразу попадает в ткани организма. Биодоступность диазолина может быть в пределах 40-60%. За 4 часа происходит полувыведения из плазмы, практически не проникает через гематоэнцефалический барьер. Перерабатывается печенью и выводится почками.

Показания к применению

Данное средство может использоваться во всех случаях для детей или взрослых при необходимости сбить жар. Тройчатка при температуре эффективно борется с воспалительными процессами, гриппом или сезонными простудами. К тому же смесь помогает по-настоящему бороться с прочими инфекционными заболеваниями. Не рекомендуется сбивать температуру, если она не поднялась выше 38 градусов. Среда, которая создается при таких условиях, не нравится болезнетворным бактериям, что приводит к остановке их размножения и гибели.

Обязательно сбивать температуру при помощи тройчатки или другого средства нужно, если у вас:

• частые судороги, обмороки;
• пороки сердца;
• психические, невротические расстройства;
• аритмия.

Как делается тройчатка

Готовить данные медикамент против температуры следует только врачу, который сможет точно рассчитать пропорции. Тройчатка является серьезным и сильнодействующим препаратом, которое пить без причины нельзя. Назначают прием медикамента в экстренных случаях, когда есть необходимость быстро и эффективно сбить температуру. Отдельно нужно учитывать, что уже было принято пациентом, повторный прием анальгина может привести к передозировке.

Тройчатка из таблеток

При необходимости быстро сбить высокую температуру только специалист может приготовить правильно смесь из медикаментов. Для этого используется три таблетки, которые должны быть совместимы между собой, в некоторых случаях подбираются аналоги. К примеру, вместо Папаверина используют Парацетамол, Димедрол заменяют на Супрастин или Диазолин. Часто проблемы возникают из-за анальгина (во время беременности его нельзя или уже был принят ранее), его меняют на любое другое обезболивающее средство. Особенно аккуратным при создании тройчатки необходимо быть при лечении ребенка.

Способ применения тройчатки от температуры

Это серьезное средство, которое важно принимать аккуратно, халатность может привести к появлению побочных эффектов и осложнений. Укол тройчатка проводится по следующим пропорциям:

• антигистаминный препарат (Димедрол/Диазолин) – 1 мл;
• Папаверин/Но-шпа – 2 мл;
• Анальгин – 2 мл.

Если вы решили остановиться на варианте в таблетках, то соблюсти пропорции для борьбы с температурой намного легче. Взрослый человек должен взять по одной пилюле каждого средства. Запейте большим количеством воды. Три таблетки от температуры ребенку давать нельзя, необходимо подбирать дозировку, исходя из веса больного. Необходимо учитывать, что укол тройчатки или прием таблеток от температуры можно проводить не чаще 3 раз за сутки.

Дозировка взрослым

Не рекомендуется принимать тройчатку для борьбы с температурой самостоятельно, назначить средство должен врач. Перед приемом рекомендуется проконсультироваться со специалистом. Он сможет посоветовать вам форму приема (раствор тройчатки или таблетки). Укол принесет облегчение пациенту через 20 минут, пилюли начнут действовать, спустя 30 минут.

Подбирается оптимальная дозировка с учетом веса больного. При весе в 60 кг человека готовится раствор в соотношении 1:1:1 мл всех компонентов. При употреблении таблеток необходимо прочитать инструкции ко всем медикаментам, как правило, хватает по 1 пилюле каждого средства. Превышать установленные дозы тройчатки не рекомендуется, может произойти передозировка. Высокая температура может возвращаться, но более 3 раз принимать средство от температуры нельзя.

Детям

Только врач может назначать этот медикамент ребенку. Тройчатка для детей от температуры может быть опасной при неправильном расчете соотношения и количества компонентов. Специалист сможет правильно подобрать аналоги, если у ребенка аллергия или непереносимость одного из ингредиентов тройчатки. Работники медицины крайне не рекомендуют родителям проводить самолечение высокой температуры данным средством. Рассчитывается дозировка, исходя из веса пациента. Делать укол тройчатки можно только при резком росте температуры и отсутствии возможности вызывать врача.

Как правильно сделать инъекцию

Лучше, если колоть тройчатку будет специалист. При острой необходимости выполнить укол до приезда врача, можно воспользоваться следующей инструкции, чтобы сбить температуру:

1. Возьмите ампулы с лекарством и подержите их в ладонях, чтобы согреть.
2. Продезинфицируйте ватным тампоном со спиртом перед инъекцией ампулы.
3. Наберите в одноразовый шприц 2 мл Анальгина.
4. Далее наберите 2 мл Но-шпы.
5. Последним набирают 1 мл антигистаминного средства.
6. Делать внутримышечную инъекцию необходимо в верхнюю долю ягодицы. В этом месте протрите кожу ваткой со спиртом.
7. Иглу необходимо ввести строго перпендикулярно поверхности мышцы.
8. Введите иглу на 2/3 длины, медленно начните вводите тройчатку.
9. При возникновении на месте укола уплотнения его необходимо смазать йодом (сеточка).

Использование тройчатки от температуры во время беременности

Во время вынашивания и кормления ребенка применять данный медикамент не рекомендуется. Связано это с входящим в состав Анальгином, которые может вызывать побочные эффекты, способен проникать в состав молока. Рекомендуется заменить его на средство из группы НПВС (нестероидные противовоспалительные вещества), которые разрешается принимать беременным. Правильно подобрать компоненты сможет только специалист врач.

Противопоказания

Средство относится к группе сильнодействующих, поэтому применять его лучше после консультации с врачом. Тройчатка от температуры противопоказана в следующих случаях:

1. Аллергия на один из ингредиентов смеси.
2. Острая, режущая блуждающая боль в животе. Это может быть признаком аппендицита.
3. Если до прием литической смеси уже был использован анальгин или препарат, который его содержит. Это приведет к высокому риску передозировки.
4. Период лактации, беременность.

Передозировка

При соблюдении всех предписаний врача данный медикамент является безопасным для здоровья человека. Рецепт приготовления включает анальгин, который часто и становится причиной передозировки. Как правило, после этого возникают следующие симптомы:

• судороги;
• рвота;
• тошнота;
• потеря сознания;
• в редких случаях кома.

Оциллококцинум — один из наилучших препаратов для борьбы с гриппом и простудой. Он воздействует на иммунитет, благодаря чему организм начинает самостоятельное излечение.

Специалисты утверждают: при приеме Оциллококцинума на ранних стадиях заболевания можно задавить вирус или инфекцию всего за четыре дня! Значительное улучшение самочувствия пациенты ощущают уже на второй день применения препарата.

Видео

Что делать, если после приёма жаропонижающего температура не снизилась? — Доктор Комаровский Смотреть видео

Внимание! Информация, представленная в статье, носит ознакомительный характер. Материалы статьи не призывают к самостоятельному лечению. Только квалифицированный врач может поставить диагноз и дать рекомендации по лечению, исходя из индивидуальных особенностей конкретного пациента.

Нашли в тексте ошибку? Выделите её, нажмите Ctrl + Enter и мы всё исправим! Рассказать друзьям:

Литическая смесь для детей от температуры: дозировка и состав

 

Высокая температура очень опасна для малышей. Если её вовремя не понизить, у ребёнка порой возникают фебрильные судороги. Когда состояние малыша критическое, рекомендуется вызвать «скорую». Когда такой возможности у родителей нет, ему дают литическую смесь.

Что такое литическая смесь?

Нескольких медикаментов смешивают в одну микстуру или раствор для молниеносного понижения высокой температуры. Такой состав имеет название – литическая смесь для детей.

Её применяют, когда нужно «сбить» лихорадку. Жаропонижающее средство нельзя давать малышу, если его температура 38˚С. Подобный показатель говорит об адекватной реакции организма на вирусную атаку.

Показания к применению

Литическая смесь от температуры для детей используется для быстрого облегчения тяжёлого состояния больного. Её применяют, когда горячка более 38˚С, а все другие жаропонижающие не дали ожидаемого результата.

Литическая смесь детям даётся, если лихорадка провоцирует возникновение судорог. Родителям следует внимательно обследовать состояние больного ребёнка. Если у него лихорадка, а ножки и ручки холодные и кожа слишком бледная, необходимо тотчас же дать лекарственное средство.

Состав

Литическое сильнодействующую средство в уколах обычно используют врачи «скорой помощи», когда нужно быстро «сбить» слишком высокую температуру. Классический состав этого комплексного препарата состоит из трёх основных компонентов. Каждый их них облегчает состояние больного.

Состав литической смеси:

1. Анальгин.

Его доля составляет 50% от остальных. Это жаропонижающее анальгезирующее средство.

2. Димедрол.

Усиливает активность Анальгина. Его доля составляет 1% от остальных. Это антигистаминный препарат, снимающий аллергическую реакцию. Дополнительно оказывает седативное действие. Можно заменить на Супрастин или Тавегил.

3. Папаверин.

Спазмолитик, расширяющий сосуды. Относится к группе опиумных алкалоидов. Увеличивает теплоотдачу, уменьшает риск возникновения судорог. Его часть – всего 0,1% от общего состава. Можно заменить Но-шпой.

Важно! Соединяясь вместе в одной смеси эти лекарственные препараты не образуют какой-то новый состав. Они всего лишь усиливают действие друг друга. Все составляющие литического средства не лечат никакую болезнь. Они лишь совместно снимают острые симптомы воспалительного процесса, то есть быстро «сбивают» горячку.

Инъекции

Уколы, включающие сразу два или три лекарственных препарата, детям старше трёх лет делают не чаще одного раза каждые 6 часов, до трёх лет – один раз на 24 часа.  Их применяют, если жаропонижающие сиропы и свечи малышу не помогают. Инъекция внутримышечная. Улучшение состояния наступает спустя 10 минут.

Анальгин с Димедролом

Детям до 1,5 лет часто при лихорадке делают уколы из двух лекарственных средств – Анальгина и Димедрола. В совокупности эти препараты оказывают быстрое понижающее горячку действие.

Состав детской литической смеси (до 1,5 лет):

1. Анальгин: 10 мг умножить на вес в кг.
2. Димедрол: 0,1 мл.

Сделать укол просто: нужно взять шприц на 2 мл или 5 мл и набрать из ампул необходимое количество лекарства. Инъекцию делают в верхний наружный квадрант ягодицы. Игла входит в мышцу перпендикулярно. Лекарство вводят плавно и очень медленно.

Тройчатка – Анальгин, Димедрол, Папаверин

Тройчатку готовят из трёх лекарственных препаратов. Для малышей до 12 месяцев и детей после одного года состав этой смеси немного отличается. С возрастом величина активных веществ увеличивается.

Тройчатка для детей до 12 месяцев:

1. Анальгин (50%): 10 мг умножают на вес малыша.
2. Димедрол (2%): 0,1 мл.
3. Папаверин (2%): 0,1 мл.

Сколько мл каждого препарата берут для смеси детям после 1 года:

1. Анальгин (50% раствор Метамизола натрия): 0,1 мл умножается на возраст.
2. Димедрол (2%): 0,1 мл умножается на возраст.
3. Папаверин (2%): 0,1 мл умножается на возраст.

Важно! Лекарственную смесь нельзя готовить на глаз. Нужно точно соблюдать пропорции. Детям до одного года доза рассчитывается исходя от массы тела, а после года – от количества прожитых полных лет.

Анальгин, Парацетамол, Супрастин (Тавегил, Фенистил)

Тройчатку готовят также с Супрастином или Тавегилом. Эти препараты обладают антиаллергическим действием. Их используют, чтобы снять уровень токсичности при воспалительном процессе.

Рецепт приготовления смеси:

1. Анальгин: 0,1 мл умножить количество полных лет.
2. Парацетамол: 0,1 мл умножить количество полных лет.
3. Супрастин: 0,1 мл умножить количество полных лет.

Перед уколом ампулы нужно какое-то время подержать в руке, чтобы согреть. Вводимое лекарство должно иметь температуру тела. Шприц используется только одноразовый. Повторно не применяется. Все составляющие смеси смешиваются в одном шприце.

Анальгин, Димедрол, Но-шпа

Вместо Папаверина разрешается взять Но-шпу. Этот препарат также проявляет спазмолитическую и сосудорасширяющую активность.

Литическая смесь – расчёт дозировки детям:

1. Анальгин: 0,1 мл умножить возраст.
2. Димедрол: 0,1 мл умножить возраст.
3. Но-шпа: 0,1 мл умножить возраст.

Важно! Литическая смесь от температуры – это очень сильное средство для молниеносного снятия температуры. Она может вызвать аллергическую реакцию. Предварительно проверяют, как организм отнесётся к средству: пару капель смеси наносят на кожу лица. Если не появится никакого покраснения или раздражения, инъекцию можно делать.

В домашних условиях не специалисту делать самостоятельно уколы не рекомендуется. Лучше вызвать на дом «скорую». До приезда врача ребёнку можно давать много питья.

Таблетки

Литическое средство от горячки необязательно назначать в виде уколов. Если ребёнок находится в сознании, у него нет рвоты, ему разрешается дать таблетки. Предварительно их следует растолочь в порошок. Запивают такое средство водой.

 

Правда, улучшение состояния наступит лишь спустя 30 минут. У больного спадёт горячка, он сильно пропотеет и захочет спать. Обязательно нужно сменить мокрую одежду и переодеть малыша в сухую пижаму.

Анальгин, Парацетамол, Супрастин

Ребёнку старше трёх лет можно дать смесь из таблеток. Предварительно средство следует приготовить, то есть измельчить таблетки в порошок.

Литическая смесь для ребёнка в таблетках (от целой части):

1. Анальгин: ¼.
2. Парацетамол: ¼.
3. Супрастин: ¼.

Порошок насыпают в ложку и смешивают с небольшим количеством кипячёной воды. Лекарственную смесь запивают тёплым чаем или компотом.

Анальгин, Парацетамол, Но-шпа

Если в домашней аптечке нет Папаверина, его можно заменить Но-шпой. Дозировку однотипных препаратов не меняют.

Литическая смесь для детей – дозировка препарата в таблетках (от целой части):

1. Анальгин: ¼.
2. Парацетамол: ¼.
3. Но-шпа: ¼.

Следует осторожно применять Анальгин для снятия жара. Это средство может раздражать стенки желудка и привести к сильным болям в области живота и поносу.

Баралгин, Папаверин, Супрастин

Дозировку лекарственного средства назначает врач на основании тяжести заболевания и возраста малыша. Самостоятельно можно дать детям лишь минимальные дозы препарата. Для примера: взрослому человеку от лихорадки на один приём дают по одной целой таблетке каждого средства.

Литическая смесь для детей – состав (от целой части):

1. Баралгин: ¼.
2. Папаверин: ¼.
3. Супрастин: ¼.

Перед использованием средства из истолчённых таблеток рекомендуется посоветоваться с врачом. Не допускается превышение дозировки. Спустя 6 часов, если горячка не спадёт, можно ещё раз принять средство в тех же пропорциях.

Таблица применения литической смеси

Таблица максимальной дозы литической смеси:

Вес, кг	3	6	10	12	14	16	18	20
Разовая доза, мл	0,3 – 0,45	0,6 – 0,9	1,0 – 1,5	1,2 – 1,8	1,4 – 2,1	1,6 – 2,4	1,8 – 2,7	2,0 – 3,0
Суточная доза, мл	1,2 – 1,8	2,4 – 3,6	4,0 – 6,0	4,8 – 7,2	5,6 – 8,4	6,4 – 9,6	7,2 – 10,8	8,0 – 12,0

Взаимодействие с другими средствами

Иногда вместе с Анальгином и Димедролом в состав литической смеси вводят Новокаин. Этот препарат оказывает обезболивающее действие и уменьшает интенсивность воспалительного процесса. Часто Новокаин является причиной развития аллергической реакции. Его не следует назначать в качестве жаропонижающего детям.

Литическую смесь не назначают, если Димедрол или Анальгин уже использовались в качестве самостоятельных препаратов. Двойная дозировка одного и того же лекарственного средства может вызвать нежелательные осложнения.

Побочные действия и противопоказания

Применение лекарственных средств без разрешения детского врача может привести к побочным осложнениям. Анальгин иногда приводит к развитию острого гастрита, который сопровождается болью в желудке и поносом. Порой от медикаментов у ребёнка появляется сыпь на коже, рвота, судороги.

При аллергии на активные компоненты одного из препаратов, следует прекратить использование всего состава.

Литическую смесь нельзя применять в таких случаях:

• при острой боли в животе, если есть вероятность аппендицита;
• при аллергии на составляющие смеси;
• детям до 6 месяцев;
• спустя 3 ч после приёма препаратов с Анальгином в составе.

При передозировке у ребёнка может появиться рвота, резкое понижение температуры, затруднённое дыхание. В этом случае применение медикаментов нужно прекратить. Ребёнку промывают желудок и дают выпить большое количество жидкости. Обязательно дают сорбент (активированный уголь или смекта).

При появлении судорог следует вызвать «скорую».

Доктор Комаровский о литической смеси

Доктор Комаровский считает, что горячку лучше сбивать при помощи инъекций. При высокой температуре организм страдает от нехватки жидкости. Кровоснабжение концентрируется лишь в жизненно важных органах. Всасывание жаропонижающих средств через кишечник замедляется.

1. Во время лихорадки малыша нужно часто поить.
2. Воздух в комнате должен быть прохладным.
3. Нельзя сильно укутывать ребёнка с высокой температурой.
4. Одежда должна быть свободной.
5. Если малыш пропотел, бельё нужно сменить на сухое.

Часто задаваемые вопросы

Через сколько действует литическая смесь?

Укол действует, как правило, через 10 минут. Горячка пропадает, температура понижается до 37˚С. Ручки и ножки у ребёнка теплеют. Действие жаропонижающего средства длится на протяжении 4 – 6 часов. Если через какое-то время температура опять поднялась, малыша нужно срочно госпитализировать в больницу.

Как хранить смесь?

Хранить уколы или таблетки, из которых готовят смесь, рекомендуется в недоступном для детей месте. Желательно в сухом помещении при комнатной температуре воздуха. Наперёд всю дозу лекарства не готовят. Каждую ампулу вскрывают только перед самой инъекцией.

Неиспользованное средство может храниться в прохладном месте на протяжении 6 часов. Если лихорадка проходит, открытые ампулы выбрасывают.

То же самое касается таблеток: неиспользованные доли могут храниться лишь на протяжении суток. Если нет необходимости давать средство повторно, их выбрасывают.

Опасен ли препарат для детей?

Лекарственное средство не опасно, если его применять не часто, а лишь в критических случаях и по назначению врача. Препарат нельзя использовать при каждом повышении температуры. Литическое средство дают ребёнку только тогда, когда все иные жаропонижающие не дали никакого результата и нужно срочно «сбить» горячку.

 

Тройчатка от температуры : эффективность, рецепты и состав

Состав тройчатки от температуры

Как уже говорилось выше, тройчатка от температуры является комбинированным препаратом. В классические состав этого средства входят: Но-шпа (в частности, компонент дроватерин), димедрол и анальгин. Но сегодня большинство производителей стараются заменить димедрол (который можно купить только по рецепту врача) на другие антигистаминные препараты (Супрастин, Тавегил, Диазолин). В некоторых случаях заменяются и другие компоненты тройчатки. Например, Но-шпа часто заменяется Папаверином, который имеет схожее действие.

Интересен тот факт, что все препараты, которые входят в состав тройчатки, по сути, не обладают жаропонижающим эффектом, но вместе они помогают сбить температуру тела до нормальных показателей. Почему так происходит? Эти средства помогают вашей иммунной системе бороться с бактериями. Как правило, при высокой температуре ломит суставы, учащается пульс, болит голова. Тройчатка с помощью ее компонентов, справляется с этими симптомами (анальгин обезболит, папаверин или но-шпа снимут спазм сосудов и расширят их, диазолин – снимет отечность тканей).

Тройчатка от температуры для детей

Болезни, которые вызывают повышение температуры, являются нередкими как у взрослых, так и у детей. Малыши хуже переносят  лихорадочные состояния. И, хотя многие врачи не рекомендуют сбивать температуру до 38 градусов, родители часто это делают.

В подобных случаях очень часто используется тройчатка от температуры для детей. По своему составу она ничем не отличается от классической (анальгин, папаверин или но-шпа и любое антигистаминное средство). В каких же случаях такой препарат можно назначать ребенку и насколько он безопасный?

Разовые внутривенные дозы метамизола хорошо переносились более чем у 1000 детей в возрасте до 6 лет. Вероятность серьезных побочных реакций (гемодинамические, анафилактические или респираторные реакции) ниже 0,3%.  Размер выборки и последующее наблюдение были недостаточными для выявления эпизодов агранулоцитоза. [5], [6]

Врачи часто назначают внутримышечное введение тройчатки для того, чтобы снизить высокую температуру тела, независимо от того, что стало ее причиной (вирусные или бактериальные инфекции). Если правильно подобрать пропорции, то сочетание трех отдельных препаратов поможет быстро стабилизировать температуру, снять болевые ощущения в суставах, побороть головную боль. Но, если вы делаете укол тройчатки ребенку, следует помнить, что при воспалительных процессах она помогает снять температуру только на три-четыре часа, после чего жар появляется снова. Из-за сильной нагрузки на детский организм, тройчатку можно вводить не чаще трех раз в сутки.

Помните, тройчатку от температуры может назначить только врач, особенно, если жар появляется у маленьких детей. Опасность кроется в том, что родители могут неправильно подобрать дозировку препаратов. Если у вашего ребенка поднялась температура, нужно сразу же вызвать врача, а не заниматься самолечением.

Однако бывают случаи, когда у малыша держится высокая температура тела, а вызвать специалиста не представляется возможным. Чтобы предотвратить появление судорог, которые могут стать причиной летального исхода, необходимо всегда держать в домашней аптечке приготовленную тройчатку или хотя бы препараты, которые входят в ее состав (в любой форме).

Если ваш ребенок боится уколов, из компонентов тройчатки можно сделать микроклизму, которая подействует уже через 5-10 минут. Но злоупотреблять таким средством не стоит.

Как делается тройчатка от температуры?

Стоит понимать, что тройчатка является довольно серьезным средством, которое не стоит вводить в организм просто так. Его назначают только в экстренных случаях, когда необходимо быстро сбить температуру.

Рецепты

Только грамотный специалист может изготовить правильную тройчатку, которая поможет сбить высокую температуру в вашем конкретном случае. Все дело в том, что тройчатка делается из трех основных компонентов, который можно заменять другими препаратами с похожим действием. Например, если под рукой нет Папаверина, его можно заменить Парацетамолом, а Димедрол – Супрастином или Диазолином. Анальгин легко заменяется любым болеутоляющим препаратом. Иногда только врач может подобрать эффективные средства, особенно, если речь идет о лечении ребенка.

Дозировка тройчатки от температуры

Прежде всего, необходимо помнить, что тройчатку можно применять только в том  случае, если температура поднялась выше 38 градусов. Инъекция поможет почувствовать облегчение уже через 20 минут, при приеме таблеток нужно будет подождать до 40 минут.

Дозировка тройчатки от температуры всегда зависит от веса больного. Если он составляется 55-60 кг, можно сделать препарат с 1 мл Анальгина, 1 мл Диазолина и 1 мл Папаверина (Но-Шпы). Если вы решили пить таблетки, необходимо внимательно изучить инструкцию к ним.

Помните, что через три-четыре часа температура снова начнет увеличиваться, но тройчатку нельзя использовать чаще, чем три раза в день.

Способ применения тройчатки от температуры

Как правильно вводить тройчатку в организм?

1. Ампулы трех препаратов нужно сжать в ладонях, чтобы немного согреть.
2. Продезинфицируйте ампулы перед введением укола.
3. Используя одноразовый шприц, необходимо сначала ввести 2 мл Анальгина, потом 2 мл Папаверина и 1 мл вспомогательного вещества от аллергии (к примеру, Диазолин).
4. Лучшим местом для внутримышечного укола является внешний верхний квадрат на ягодице. Обработайте в этом месте кожу спиртом.
5. Иглу стоит вводить строго перпендикулярно ягодице.
6. Медленно вводите смесь, когда игра войдет в кожу на 2/3 своей длины.

Применять таблетки еще проще. Необходимо просто запить достаточным количеством воды каждую таблетку по отдельности

состав для детей, дозировка, инструкция по применению

Жар – распространенный и мучительный симптом многих вирусных и инфекционных заболеваний. В случаях повышения температуры более 38,5º медики часто используют такую лекарственную смесь, как тройчатка. Средство эффективно справляется с жаром и облегчает общее состояние пациента за короткий срок. Ввиду мягкого воздействия на организм препарат показан к применению и взрослым, и детям. 

Сочетание трех действенных компонентов в правильной пропорции приводит к нормализации температуры тела и исчезновению сопутствующих симптомов.

В состав тройчатки входят следующие активные вещества:

• Анальгин – выполняет жаропонижающую функцию и избавляет от ломоты в мышцах и суставах;
• Дротаверин – снимает спазмы и болевые ощущения;
• Димедрол – обладает антигистаминными свойствами, снимает отечность слизистой, а также усиливает действие Анальгина.

При необходимости врач может заменить некоторые компоненты препарата. Например, при индивидуальной непереносимости Дротаверина  его заменяют на Но-шпу или Папаверин. Но-шпа, помимо прочего, способствует расширению периферических сосудов на коже и снижает артериальное давление, в результате чего возрастает теплоотдача организма и общее самочувствие улучшается.

Димедрол вообще нельзя приобрести в аптеке без рецепта врача, поэтому его часто заменяют другими антигистаминными — Тавегилом или Диазолином.

Тройчатку используют для снижения температуры тела выше 38,5º, возникшей в результате:

• вирусных инфекций
• простудных заболеваний
• развития воспалительных процессов.

Если соблюдать пропорции, то сочетание трех препаратов поможет быстро стабилизировать температуру, снять боль и ломоту в суставах, избавиться от головной боли.

После внутримышечной инъекции температура спадает уже через 20 минут, при приеме таблеток – через 40-50 минут.

Дозировка активных веществ для взрослого человека (весом 60 кг) рассчитывается по следующей схеме:

• Димедрол – 1 мл,
• Анальгин — 2 мл,
• Дротаверин – 2 мл.

Для детей с меньшим весом дозировка рассчитывается согласно пропорциям. При весе тела более 100 кг дозировка веществ увеличивается вдвое.

Если вы решили самостоятельно приготовить тройчатку для ребенка, а тем более заменить один из компонентов, рекомендуем обратиться за консультацией к педиатру. Подобрать пропорции может только квалифицированный специалист, учитывая  индивидуальные показания.

Чаще всего препарат вводят внутримышечно (в этом случае он более эффективен), но в некоторых случаях назначают таблетки.

1. Хорошо разогрейте ампулы с препаратами в ладонях, обработайте спиртосодержащим раствором или салфеткой.
2. В одноразовый шприц сначала набирается Анальгин, а уже после него Димедрол и Дротаверин.
3. Для укола выбирают внешний верхний квадрат ягодиц. Обработайте кожу спиртовым раствором.
4. Игла вводится перпендикулярно кожному покрову на 2/3 длины, после чего начинают вводить лекарство. Лучше делать это медленно, чтобы не вызвать резких болевых ощущений.
5. После извлечения иглы нанесите на место укола йодную сетку.

Время действия тройчатки составляет 3-4 часа, а использовать ее чаще, чем 3 раза в сутки, небезопасно для детского организма.

После введения лекарства давайте ребенку пить больше жидкости, чтобы снизить агрессивное воздействие на почки и печень.

Если ребенок боится уколов, можно сделать специальную клизму на основе Димедрола и Анальгина. Она эффективна, но не подходит для частого применения.

• Аллергические реакции на компоненты препарата.
• Наличие острых режущих болей в животе (в этом случае высокая температура может быть симптомом аппендицита).
• Употребление Анальгина или препаратов со схожим составом незадолго до инъекции. (существует вероятность передозировки препаратом).

Тройчатка редко вызывает острые аллергические реакции и не имеет тяжелых побочных эффектов, поэтому использовать состав для снижения температуры у ребенка рекомендуют многие врачи. Однако полностью вылечить заболевание препарат не способен, поэтому сразу после инъекции рекомендуется обратиться в больницу для продолжения лечения.

Материалы, размещённые на данной странице, носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Посетители сайта не должны использовать их в качестве медицинских рекомендаций. Определение диагноза и выбор методики лечения остаётся исключительной прерогативой вашего лечащего врача.

Тройчатка от температуры – состав для детей, пропорции

Тройчатка от температуры, состав для детей, пропорции и дозировка которой давно известны заботливым родителям, активно используется медиками для терапии самого главного симптома гриппа, простуды и воспалительных заболеваний – жара в теле.

От своих жаропонижающих аналогов средство отличается способностью быстро и надолго сбивать опасные показания градусника, которые нередко провоцируют судороги, эпилепсию, активирование скрытых неврологических заболеваний, аритмию и прочие осложнения.

Даже учитывая уровень современной медицины и квалификацию врачей, действенность и актуальность тройчатки от высокой температуры подвергается некоторым сомнениям. Дело в том, что сами же медики не советуют сбивать жар до тех пор, пока он не доберется до отметки в 38,5 градуса.

Считается, что подобные показатели свидетельствуют о самостоятельной борьбе организма с болезнью, и вмешиваться в сей процесс не стоит. Тройчатка же, хоть и хорошо сбивает температуру, наносит телу солидный медикаментозный удар, что особенно чревато в случае с малышами.

Тройчатка имеет следующие показания к немедленному применению:

1. жар в результате сезонной простуды;
2. инфекционные патологии, сопровождающиеся высокой и стабильной температурой;
3. грипп;
4. ОРВИ и ОРЗ;
5. лечение от паразитов, деятельность которых вызывает перегрев тела;
6. воспалительные процессы в теле, вызывающие жар.

Литическая смесь, как чаще всего медики называют тройчатку, обычно вводится в форме инъекции, хотя всегда есть возможность приготовить ее не из жидких, а таблетированных лекарств.

В любом случае, готовое комбинированное средство будет обладать выраженным жаропонижающим эффектом, быстро приведет в норму показатели температуры и облегчит состояние больного.

Тройчатка от температуры имеет комбинированный состав, в который входит сразу три отдельных препарата. Самое интересное, что ни один из них не является жаропонижающим лекарством, и только соединяясь воедино, они способны помочь иммунитету противостоять бактериям.

Итак, в состав литической смеси входит:

• Анальгин, оказывающий одновременно противовоспалительное, болеутоляющее и слабое жаропонижающее действие;
• Но-шпа, точней, ее активный ингредиент – дротаверин. За счет него тройчатка от температуры оказывает мощнейший спазмолитический эффект, касающийся, преимущественно, гладкой мускулатуры;
• Диазолин, отвечающий за блокировку h2-гистаминных рецепторов. Его присутствие в тройчатке от температуры оптимизировать степень сосудистой проницаемости, снизить уровень отечности всех слизистых оболочек внутри организма.

Интересен тот факт, что в изначальный состав входит Димедрол, который, как известно, невозможно приобрести в срочном порядке, не имея на руках соответствующего рецепта. Именно из-за этого сей ингредиент начали менять на Тавегил и Супрастин – антигистамины аналогичного принципа действия.

Укол можно делать даже при отсутствии Но-шпы, которую можно заменить на Папаверин, к примеру. Учитывая указанный состав, можно подытожить фармакодинамику литической смеси: она одновременно обезболивает, расширяет и расслабляет сосуды, снимает отечность с тканей и слизистых покровов.

Исконный состав жаропонижающей субстанции опасен при следующих состояниях организма:

1. Блуждающие или режущие болезненные ощущения в области живота, свидетельствующие о вероятности аппендицита.
2. Личная непереносимость одного из ингредиентов или его аналогов.
3. Грудное вскармливание или вынашивание ребенка, поскольку анальгин полностью заказан при беременности. В данном случае лучше делать инъекции с Баралгином, или выяснить у своего акушера заместительную терапию.
4. Прием чистого анальгина перед тем, как сделать укол от высокой температуры.

Что касается фармакокинетики, то тройчатка от температуры очень быстро распространяется по организму, ее метаболизм происходит в печени, а остаточные продукты выводятся вместе с уриной.

Тройчатка от температуры – достаточно серьезное лекарство, не терпящее халатности и незнания тонкостей приготовления смеси.

Делается она по следующей инструкции:

• Ампулки предварительно согреваются в ладонях и дезинфицируются перед забором в шприц их содержимого.
• Препараты набираются в шприц в следующей пропорции: 1 мл антигистамина (Диазолина или Димедрола), по 2 мл Папаверина (Но-шпы) и Анальгина.
• У детей и взрослых тройчатка от высокой температуры вводится в одно и то же место – верхний правый или левый сектор ягодицы.
• Иголка вводится в мышцу строго перпендикулярно.
• Как только игла войдет на 2/3 своей длины, тройчатка медленно выдавливается из шприца, учитывая, что смесь приносит достаточно ощутимую боль.

Если вы остановились на таблетках, то их пропорции соблюсти намного легче. Взрослому достаточно выпить по одной пилюле каждого медикамента, запив их большим количеством чистой воды, тогда как дозировку для детей нужно подбирать в зависимости от возраста и весовой категории. Примите к сведению, что инъекцию и оральный прием допустимо повторять не больше трех раз за сутки.

Напоследок хочется высказать одно предостережение: никогда не делайте литический укол после приема анальгина. Передозировка этого медикамента чревата тошнотой, рвотой, потерей сознания, судорогами и даже комой.

Материалы, размещённые на данной странице, носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Посетители сайта не должны использовать их в качестве медицинских рекомендаций. Определение диагноза и выбор методики лечения остаётся исключительной прерогативой вашего лечащего врача.

Тройчатка от температуры для детей: состав, дозировка пропорции

Одним из наиболее эффективных средств для понижения температуры, жара и сопутствующих неприятных симптомов у детей является тройчатка. Это средство включает в себя сразу три действующих компонента, которые комплексно устраняют повышенную температуру, значительно облегчая общее состояние и самочувствие.

Важно. Перед применением данного лекарственного средства следует обязательно проконсультироваться со специалистом.

Показания к применению тройчатки

Тройчатка представляет собой комплекс из трех активных компонентов со следующими выраженными воздействиями на организм: жаропонижающий, обезболивающий, противовоспалительный, спазмолитический и антигистаминный.

Обычно используют следующие вещества:

• анальгин , противовоспалительное жаро- и болеутоляющее средство,
• дротаверин (но-шпа или папаверин) , спазмолитик,
• димедрол (тавегил, супрастин или диазолин) , антигистамин.

Основные показания к использованию данного средства связаны с воспалительными процессами в организме, вызванными респираторными, вирусными или инфекционными заболеваниями:

1. Простудные вирусные заболевания, такие как ОРВИ, ОРЗ.
2. Грипп.
3. Повышенная температура тела выше 38 градусов.
4. Инфекционные заболевания, сопровождающиеся повышением температуры тела.

Кроме того, тройчатка применяется для устранения сопутствующих симптомов: ломоты, болей, чувства жара или озноба.

Обладая ярко выраженным жаропонижающим свойством, этот лекарственный препарат поможет в кратчайшие сроки устранить высокую температуру.

Чаще всего тройчатка вводится внутримышечно, в виде инъекций, но можно найти и таблетированную форму данного лекарства.

Жаропонижающий компонент тройчатки

Анальгин, всегда присутствующий в составе данного лекарственного препарата, в достаточно короткий срок избавляет от жара и боли, значительно улучшая общее самочувствие. Действие этого компонента начинается приблизительно через 30 минут, а максимальный эффект достигается через час после использования.

Помимо жаропонижающего эффекта анальгин довольно эффективно устраняет и значительно уменьшает ломоту в мышцах и суставах, головную боль и другие ощущения, вызванные воспалительным заболеванием и высокой температурой тела.

Спазмолитики в составе тройчатки

Для обезболивания в данном лекарственном препарате используются вещества на основе дротаверина, чаще всего но-шпа. При индивидуальной непереносимости но-шпа заменяется на другой аналогичный препарат, например папаверин.

Спазмолитическое действие дротаверина происходит за счет воздействия данного компонента в составе тройчатки на гладкую мускулатуру, вследствие чего достигается мощный обезболивающий эффект.

Антигистаминный компонент тройчатки

С помощью антигистаминных составляющих типа димедрола, тавегила или диазолина происходит блокировка h2-гистаминных рецепторов, способствуя уменьшению отечности на слизистой оболочке и повышая проницаемость сосудов, расширяя и расслабляя их. Кроме того, димедрол и подобные компоненты усиливает действие анальгина. При этом данный компонент не оказывает снотворного действия.

Эффективность применения таких антигистаминных препаратов ощущается через полчаса после попадания в организм.

Противопоказания к применению

В качестве основных противопоказаний к применению тройчатки для сбивания температуры выступают следующие факторы:

• аллергия или индивидуальная непереносимость какого-либо компонента в составе этого препарата,
• резкие боли либо болезненные ощущения непонятного характера в области живота,
• беременность, грудное вскармливание,
• применение чистого анальгина или иным схожих лекарств перед приемом или введением тройчатки.

Промежуток между повторным использованием тройчатки должен составлять не менее 6 часов.

Важно. Лекарственное средство под названием &#171,тройчатка&#187, представляет собой аналог &#171,скорой температурной помощи&#187,, которое наиболее часто применяется в случае если температура не сбивается никакими другими методами. Поэтому данный препарат, будь то инъекции или таблетированная форма, следует использовать только на экстренный случай, не превышая дозировку и обязательно обратившись перед началом применения за консультацией к специалисту.

Использование тройчатки в качестве жаропонижающего и обезболивающего средства для детей способно довольно эффективно и быстро сбить высокую температуру, значительно облегчив состояние. Три главных активных компонента помогают избавиться не только от повышенной температуры, но снять значительную часть болезненных симптомов. Однако следует помнить, что болезнь нельзя просто заглушать, ведь воспалительные процессы могут быть опасны, особенно для детского организма. Поэтому перед началом использования данного лекарственного средства настоятельно рекомендуется посетить врача.

Загрузка…

II. Изложение нового материала.

Опорный конспект

Лексический материал

Препарат для внутреннего применения	Лекарственное средство для внутреннего применения
Препарат для наружного применения	Лекарственное средство для наружного применения
Мазь	Мазь
Смесь	Микстура
Флакон со смесью перед использованием встряхнуть	Встряхнуть бутылку с микстурой перед использованием
Настойка	Настойка
Взять 10 капель настойки	Принять 10 капель настойки
Отвар	Отвар
Таблетка	Пилюля
Таблетки обезболивающие	Обезболивающая пилюля
Порошок	Порошок
Составной порошок	Сложный порошок
Пыль, порошок	Присыпка
Решение	Раствор
Суппозиторий	Свеча
Таблетка	Таблетка
Таблетка с покрытием	Таблетка, покрытая оболочкой
Внутримышечно	Внутримышечный
Внутривенно	Внутривенный
Выдача	Расфасовка
Конституция	Состав
Состав	Структура, состав
Вспомогательные вещества	Вспомогательные вещества
Смазочные материалы	Смазывающие вещества
Глиданты	Скользящие вещества
Принять лекарство	Принимать лекарство
Натощак	Натощак
Перед едой	Перед едой
После еды	После еды
Каждый час	Каждый час
по столовой ложке два раза в день	По одной столовой ложке 2 раза в день
Чайная ложка два раза в день	По одной чайной ложке 2 раза в день
Чтобы сбросить семь капель	Накапать 7 капель
Присыпать лекарственным средством	Растирать лекарство в порошок
Принимайте этот препарат с молоком.	Принимайте это лекарство с молоком
Хранить препарат в прохладном месте.	Храните это лекарство в прохладном месте
По рецепту	Предписание
Ежедневно	Ежедневно
встряхнуть	Встряхивать
Индикация	Показания
Свойства и действия	Свойства и действия
вовремя	Вовремя
Побочные эффекты	Побочные явления
Важное примечание	Важное примечание
Осторожно	Осторожно
Меры предосторожности	Предостережение
Начальная доза, начальная доза	Начальная доза
Доза для взрослых	Взрослая доза
Использование	Употреблять
Состоит из	Состоять из
Уменьшить	Уменьшать, уменьшить
Превышение	Превышать, превысить
Различный	Различный
Требуется	Требовать
Выполнить	Выполнять (ся)
Техническое обслуживание	Поддержание
Побочное действие препарата	Побочное действие лекарственного средства
Лечебное действие лекарственного средства.	Терапевтическое действие лекарственного средства
Нанесите мазь	Наложить мазь
Состояние	Состояние
Этап	Стадия
Чувствительный	Чувствительный
Как… как	Так же… как

III.Самостоятельная аудиторная работа студентов

Работа с текстами

Текст №1

Задание I

Прочитать и перевести текст на русский язык, используя ноты:

ТАБЛЕТКИ

Таблетка является наиболее распространенной формой для приема в сухом виде в сухом состоянии.

Таблетка проявляет определенные свойства механической прочности и характеризуется определенной скоростью разложения водой.

Замечено, что таблицы могут быть приготовлены из некоторых лекарств даже без добавления вспомогательных веществ.

Но к некоторым лекарствам добавление вспомогательных веществ оказывается необходимым для преодоления определенных трудностей при их таблетировании. Очень важную роль играет приложение разного давления во время таблетирования. Это помогает избежать лишних осложнений. Таблетки, которые должны растворяться во рту, должны быть сжаты сильнее, чем другие таблетки для приема внутрь.

Еще одним важным эффектом более высокого давления является увеличение трения, что требует использования большего количества смазок и средств скольжения. В таблетки добавляются глиданты для улучшения их текучести.

Банкноты

Самая распространенная форма лекарственных препаратов — самая распространенная форма лекарственных препаратов

.

без добавления — без добавления

вспомогательные вещества — вспомогательные (добавленные) вещества

для преодоления трудностей — преодолеть трудности

friction — трение

смазочные материалы — смазывающие вещества

скользящие вещества — скользящие вещества

.

свойства текучести — скользящие свойства

Задание II

Найти в тексте эквиваленты следующих слов и выражений:

самая распространенная форма лекарственных препаратов, продукты, преодолевающие трудности, проблемы определенного давления, растворение во рту, для внутреннего применения, увеличение трения, скользящие вещества, скользящие свойства.

Задание III

Перевести русские словосочетания каждого предложения, используя используемую английскую лексику: изложить, найти, быть нужным, знать.

Известно, таблетка — самая распространенная форма лекарства.

Было установлено, что таблетка проявляет определенные свойства механической прочности.

Было необходимо, чтобы избежать лишних сложностей.

Было обнаружено, еще один важный эффект более высокого давления — увеличение трения.

Текст №2

Задание I

Прочитать и перевести текст на русский язык, используя: РЕШЕНИЕ

Любая химически и физически однородная смесь еще двух веществ называется раствором. Возможно растворение твердых тел в жидкостях, жидкостей в жидкостях, газов в жидкостях, твердых тел в твердых телах и т. Д.

В зависимости от размера диспергированных частиц мы распознаем истинный раствор, коллоидный раствор и суспензии.

Если сахар растворен в воде и конечная частица сахара имеет молекулярные размеры, то образуется сквозной раствор. С другой стороны, если очень мелкий песок смешать с водой, состоящей из множества молекул, то образуется коллоидный раствор.

С фармацевтической точки зрения наибольшее значение имеют растворы твердого вещества в жидкости.

Степень растворимости различных веществ различна, но имеет постоянное значение при постоянной температуре.

Банкноты

Раствор — раствор

Твердые — твердые вещества

Жидкость — жидкость

Размер –размер, величина

Extent –степень

Рассеянные –рассеянные, распространенные

Ultimate –элементарный

Задание II

Найти в тексте эквиваленты следующих слов и выражений:

рассеянные частицы (взвешенные частицы), раствор в воде, элементарная частица, молекулярного размера, истинный раствор, коллоидный раствор, взвесь, другой стороны, фармацевтическая точка зрения, степень растворимости, постоянная температура.

Задание III

Ответить на вопросы к тексту:

1) Что такое решение?

2) Какое решение возможно?

3) Какое решение мы признаем?

4) Как образуется сквозной раствор?

5) Как образуется коллоидный раствор?

6) Что вы можете сказать о степени растворимости различных веществ?

Текст №3

Задание I

Прочитать и перевести текст на русский язык, используя: Медицинские установки

Сбор и использование лекарственных растений началось много тысяч лет назад.

Гиппократ, отец медицины, живший в Греции, в своих бухах писал о таких лекарствах, как болиголов, горечавка и многие другие.

Сегодня выращивают много лекарственных растений, и многие лекарственные растения собирают с полей и в лесу.

Некоторые лекарства изготавливают из плодов, листьев, корней, семян растений.

Очень важно своевременно собирать растения. Листья собирают, когда они полностью разовьются. Время дня также важно при сборе лекарственных растений.

Цветки собирают до опыления. Плоды собирают, когда они полностью созрели, но еще не созрели.

Очень важно правильно сушить растения. При неосторожном приготовлении препарат может испортиться.

Лекарственные растения, содержащие гликозиды, необходимо сушить при низкой температуре. Таким же образом необходимо сушить листья наперстянки.

Банкноты

болиголов

горечавка — горечавка

Своевременно — своевременно

Опыление — опыление

Незрелый — незрелый

Digitalis — наперстянка

Cultivate — выращивать

Задание II

Найти в тексте эквиваленты следующих слов и выражений:

собирать быстро, пора опыления, незрелые фрукты, правильно сушить, это сделано небрежно, можно испортить, при низкой температуре, тем же образом.

Задание III

Ответить на вопросы к тексту:

1) Когда начался сбор лекарственных растений?

2) Из чего сделаны некоторые наркотики?

3) Когда важно собирать лекарственные растения?

4) Когда собирают цветы и фрукты?

5) Как нужно сушить лекарственные растения с гликозидами?

Читайте также:

Рекомендуемые страницы:

Поиск по сайту

.

Текст «Нефть: образование и состав».

Нефть или сырая нефть — это встречающаяся в природе легковоспламеняющаяся жидкость, состоящая из сложной смеси углеводородов с различным молекулярным весом и других жидких органических соединений, обнаруженных в геологических формациях под поверхностью Земли. Нефть добывается в основном путем бурения нефтяных скважин. Его очищают и легче всего разделяют по температуре кипения на большое количество потребительских товаров, от бензина и керосина до асфальта и химических реагентов, используемых для производства пластмасс и фармацевтических препаратов.Нефть используется в производстве самых разных материалов.

В самом строгом смысле нефть включает только сырую нефть, но в обычном использовании она включает все жидкие, газообразные и твердые (например, парафин) углеводороды. В условиях поверхностного давления и температуры более легкие углеводороды метан, этан, пропан и бутан встречаются в виде газов, а пентан и более тяжелые углеводороды находятся в форме жидкостей или твердых веществ. Однако в подземном нефтяном пласте соотношение газа, жидкости и твердого вещества зависит от геологических условий и от фазовой диаграммы нефтяной смеси.

Из нефтяной скважины добывается преимущественно сырая нефть с некоторым количеством растворенного в ней природного газа. Поскольку давление на поверхности ниже, чем под землей, часть газа выйдет из раствора и будет извлечена (или сожжена) как попутный газ или растворенный газ. Газовая скважина производит преимущественно природный газ. Однако, поскольку подземная температура и давление выше, чем на поверхности, газ может содержать более тяжелые углеводороды, такие как пентан, гексан и гептан в газообразном состоянии.В поверхностных условиях они будут конденсироваться из газа с образованием конденсата природного газа, часто сокращенного до конденсата. Конденсат по внешнему виду напоминает бензин и по составу похож на некоторые летучие легкие сырой нефти.

Углеводороды в сырой нефти — это в основном алканы, циклоалканы и различные ароматические углеводороды, в то время как другие органические соединения содержат азот, кислород и серу, а также следовые количества металлов, таких как железо, никель, медь и ванадий.

Сырая нефть сильно различается по внешнему виду в зависимости от ее состава.Обычно он черный или темно-коричневый (хотя может быть желтоватым, красноватым или даже зеленоватым). В пласте он обычно находится вместе с природным газом.

Нефть — это ископаемое топливо, получаемое из древних ископаемых органических материалов, таких как зоопланктон и водоросли. Огромные количества этих останков оседают на дне моря или озера, смешиваются с отложениями и захоронены в бескислородных условиях. По мере того, как последующие слои оседали на море или на дне озера, в нижних областях нарастали сильная жара и давление.Этот процесс заставил органическое вещество превратиться сначала в воскообразный материал, известный как кероген, который содержится в различных горючих сланцах по всему миру, а затем с большим количеством тепла в жидкие и газообразные углеводороды посредством процесса, известного как катагенез. Образование нефти происходит в результате пиролиза углеводородов в различных, в основном, эндотермических реакциях при высокой температуре и / или давлении.

Нефть используется в основном по объему для производства мазута и бензина, которые являются важными источниками «первичной энергии».84% по объему углеводородов, присутствующих в нефти, превращается в богатое энергией топливо (топливо на нефтяной основе), включая бензин, дизельное топливо, реактивное топливо, отопительное и другое жидкое топливо, а также сжиженный нефтяной газ.

Благодаря высокой плотности энергии, легкой транспортировке и относительному распространению нефть стала самым важным источником энергии в мире. Нефть также является сырьем для многих химических продуктов, включая фармацевтические препараты, растворители, удобрения, пестициды и пластмассы.

Слова к тексту.

легковоспламеняющиеся — горючий, огнеопасный

пористость — пористость, скважинность

кипячение — кипение, кипячение

происходить — встречаться, находиться

твердый — твёрдый

Преобладающий

— преобладающий, доминирующий

растворять — растворять, разжигать

растворный газ — растворенный в нефти газ

condense — конденсировать, сжижать,

похожи — подходить, иметь сходство

внешний вид — вид

volatile — летучий, быстро испаряющийся

ископаемое — ископаемое, окаменелость

зоопланктон — зоопланктон

водоросли — морская водоросль

отложения — осадочные отложения, наносы

бескислородные состояния — бескислородные условия, условия кислородного голодания

воск — парафин, твердые углеводороды

кероген — кероген (органическое вещество битуминозных сланцев)

сланец — нефтяной сланец

катагенез — катагенез

через — через

эндотермический — эндотермический, теплопоглощающий

термическое растрескивание — термический крекинг, термическое растрескивание, образование горячих трещин, образование трещин при перегреве

мелкий уровень — мелкий, поверхностный

Резервуар

— коллектор, нефтеносный или газоносный пласт, резервуар, хранилище

Упр.1. Найдите следующие слова и словосочетаний:

сырая нефть, жидкость, смесь углеводородов, вес, органическое соединение, очищать, точка кипения, газообразный, давление, твердый, нефтяная скважина, бензин, изменяться, нефтяное месторождение, азот, железо, молекулярный состав, образование, жидкое топливо, сжиженный нефтяной газ , углеродный, сырье, нефтяной сланец, источник энергии, нефтеперерабатывающий завод, слой, лекарственные средства, растворитель.

Упр. 2. Прочтите и переведите следующие словосочетания:

сложная смесь углеводородов

различной молекулярной массы

жидкие органические соединения

давления и температуры

летучая легкая сырая нефть

доля химических элементов

важных источников «первичной энергии»

сложные и дорогие методы

ископаемые органические материалы

сырье для многих химических продуктов

Упр.3. Найдите в правой колонке русские эквиваленты слов и словосочетаний из левой колонки.

1. легковоспламеняющиеся

2. геологическая формация

3. Бурение на нефть

4. зависит от

5. растворено

6. ароматические углеводороды

7. медь, сера, кислород

8. резервуар

9. морское дно

10. ископаемое топливо

1.бурение нефти

2. растворимый

3. ароматические углеводороды

4. нефтеносный пласт

5. морское дно

6. зависеть от

7. органическое топливо

8. горючий

9. медь, сера, кислород

10. геологическое образование

Упр. 4. Найдите в правой колонке английские эквиваленты слов и словосочетаний из левой колонки.

1. тяжелая сырая нефть

2. легкие углеводороды

3. Исходящий

4. газообразные углеводороды

5. давление

6. газовая скважина

7. поверхность

8. потребительские продукты

9. производство

10. осадочные отложения

1. Потребительские товары

2.производство

3. включить

4. поверхность

5. газовая скважина

6. легкие углеводороды

7. давление

8. мазут

9. отложения

10. Углеводороды газообразные

Упр. 5. Прочитайте следующие предложения. Найдите в каждом из них группу «позвоние — сказуемое», определите время и залог сказуемого. Составьте все типы вопросов к предложениям.

1. Нефть добывается в основном путем бурения нефтяных скважин.

2. Из нефтяной скважины добывается преимущественно сырая нефть.

3. Часть газа выйдет из раствора и будет извлечена (или сожжена) как попутный газ или растворенный газ.

4. Углеводороды в сырой нефти — это в основном алканы, циклоалканы и различные ароматические углеводороды.

5. Сырая нефть также может находиться в полутвердой форме, смешанной с песком и водой.

6.Нефть стала самым важным источником энергии в мире.

7. В настоящее время из этой скважины добывается тяжелая нефть.

8. Два года назад на этом месторождении добывалась нефть.

Упр. 6. Выразите предложение или несогласие со своими высказываниями. Подтвердите свою точку зрения фактами из текста, используя следующие разговорные формулы: Я так не думаю; это так; это не верно; Я не могу с тобой согласиться; ты неправ; с одной стороны; с другой стороны; в соответствии с текстом.

1. Конденсат по внешнему виду напоминает бензин и по составу похож на легкую сырую нефть.

2. Пробурены скважины на нефтяные пласты для добычи сырой нефти.

3. Последний набор регулярно используется на нефтехимических и нефтеперерабатывающих заводах.

4. Нефть используется в производстве самых разных материалов.

5. Сырая нефть сильно различается по внешнему виду в зависимости от ее состава.

6.Однако естественное давление во многих коллекторах со временем рассеивается.

7. Для образования залежей нефти должны выполняться три условия.

8. В некоторых коллекторах естественного давления хватает на длительное время.

Упр. 7. Переведите предложения на английский язык:

1. Нефть — это жидкая горючая жидкость, состоящая из сложных смесей различных молекулярных весов и других электрических соединений.

2. Нефть добывают главным образом путём бурения.

3. Нефть использовать в производстве различных материалов.

4. Нефть и горючий газ встречаются в земных недрах как вместе, так и раздельно.

5. Углеводороды в сырой нефти являются главным образом алканами, циклоалканами и различными ароматическими углеводородами, в то время как другие органические соединения содержат азот, кислород и серу, а также незначительное количество металлов, таких как железо, никель, медь и ванадий.

6. Нефть относится к группе осадочных пород вместе с песками, глинами, известняками, каменной солью и др.

7. Различные компоненты нефти переходят в газообразное состояние при температуре.

8. Нефть также является сырьём для многих химических продуктов, включая лекарственные средства, растворители, удобрения, пестициды, пластмассы.

9. Нефтяники считают, что добыча нефти зависит от пластового давления.

10.Нефть останется в ближайшем будущем источником энергии народного хозяйства и сырьем нефтехимической промышленности.

Упр. 8. Пользуясь словарем, письменно переведите следующие предложения:

1. Для образования нефтяных коллекторов должны соблюдаться три условия: нефтематеринская порода, богатая углеводородным материалом, закопана достаточно глубоко, чтобы подземное тепло превратило ее в нефть; пористая и проницаемая порода-коллектор для его накопления; и колпачок (уплотнение) или другой механизм, предотвращающий его выход на поверхность.

2. Внутри этих коллекторов флюиды обычно организуются как трехслойная корка со слоем воды под слоем нефти и слоем газа над ним, хотя разные слои различаются по размеру в разных пластах.

3. Поскольку большинство углеводородов легче породы или воды, они часто мигрируют вверх через соседние слои горных пород, пока не достигнут поверхности или не будут захвачены в пористых породах (известных как резервуары) непроницаемыми породами выше.

4. Однако на этот процесс влияют потоки подземных вод, в результате чего нефть мигрирует на сотни километров по горизонтали или даже на короткие расстояния вниз, прежде чем попасть в пласт.

5. Когда углеводороды концентрируются в ловушке, образуется нефтяное месторождение, из которого жидкость может быть извлечена путем бурения и откачки.

6. Реакции, приводящие к образованию нефти и природного газа, часто моделируются как реакции разложения первого порядка, когда углеводороды расщепляются на нефть и природный газ посредством набора параллельных реакций, а нефть в конечном итоге распадается на природный газ посредством другого набора реакций. .

7. Последний набор регулярно используется на нефтехимических и нефтеперерабатывающих заводах.

8. Действующая в России классификация ресурсов сырой нефти и природного газа по критериям разведанности и достоверности используется с 1983 года.

9. Еще одним важным моментом при классификации нефти для продажи является количество примесей в нефти и газе.

10. Считается, что водород и углеродные материалы, входящие в состав нефти, происходят от растений и животных, живших на суше и в море, подвергшихся декомпрессии.

Упр. 9. Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое нефть?

2. Как восстанавливается нефть?

3. Используется ли нефть для производства самых разных материалов?

4. Что включает в себя нефть?

5. Какие углеводороды содержатся в сырой нефти?

6. Нефть сильно различается по внешнему виду в зависимости от ее состава, не так ли?

7.Где обычно находят сырую нефть?

8. Где нефть используется в качестве сырья?

9. Откуда добывают нефть?

10. Почему нефть стала самым важным источником энергии в мире?

Упр. 10. Передайте содержание текста на английском языке, используя следующие разговорные формулы:

Тема текста; текст имеет дело с; Следует отметить, что; в соответствии с текстом; Я могу добавить; Я хотел бы сказать это; по сути дела; говоря в широком смысле; насколько я знаю; на мой взгляд; по моему мнению; это важно сказать; Я хотел бы сказать несколько слов о; он должен быть заостренным; как известно; этот текст о; содержание текста.

Урок 5.

Тема: Нефтепродукты.

Задание. Прочитайте текст и постарайтесь понять его содержание, пользуясь списком новых слов и словосочетаний. Выполните следующие за ним упражнения.

Читайте также:

Рекомендуемые страницы:

Поиск по сайту

.

Отл. 5.3 Прочтите текст, чтобы узнать о составе почвы и потере почвы:

МОДУЛЬ 5

Почва

Цели модуля:

— , чтобы рассказать о почве, ее образовании и составе;

— для пересмотра пассивных конструкций;

— для обсуждения стоимости почвенных ресурсов;

— для воплощения идей в сочинение: планирование и составление.

Часть 1

Пр. 5.1 Ответьте на следующие вопросы:

1) Почва — возобновляемый или невозобновляемый ресурс?

2) Что вы знаете о составе почвы?

3) Как вы думаете, каковы были последствия использования пестицидов и искусственных удобрений в современном сельском хозяйстве?

Пр. 5.2 Сопоставьте слова с их определениями:

1 перегной	A до израсходования, пустой, пока мало или не останется
2 вида	B Земля, земля, особенно верхний слой земли, в котором растут растения, деревья и т. Д.
3 до истощения	C Масса каменных частиц и гумуса, из которых растения получают необходимые материалы.
4 почва	D биологическая группа, имеющая некоторые общие характеристики, способные к размножению друг с другом, но не с другими группами
5 остатков	E живой организм без листьев или цветов, растущий на других растениях и характеризующийся отсутствием хлорофилла
6 грибок	F то, что остается после того, как деталь была взята или использована

Пр.5.3 Прочтите текст, чтобы узнать о составе почвы и потере почвы:

Чтобы понять потенциал кормления мира на устойчивой основе, нам нужно знать, как образуется почва, как она теряется и что можно сделать для защиты и восстановления хорошей сельскохозяйственной почвы. При тщательном уходе почва может пополняться и обновляться бесконечно. Однако многие современные методы земледелия истощают почвенные питательные вещества и подвергают почву эрозийным силам ветра и движущейся воды.В результате мы используем этот ресурс намного быстрее, чем его заменяют.

Создание хорошей почвы — медленный процесс. В лучших условиях хороший верхний слой почвы накапливается со скоростью около 10 тонн на гектар (2,5 акра) в год — достаточно почвы, чтобы образовать слой глубиной около 1 мм при распределении на гектар. В плохих условиях на создание такого количества почвы могут потребоваться тысячи лет. Возможно, от одной трети до половины нынешних пахотных земель в мире теряет верхний слой почвы быстрее, чем его заменяют.В некоторых из самых плохих мест эрозия уносит около 2,5 см верхнего слоя почвы в год. При таких убытках вскоре начнет падать сельскохозяйственное производство.

Большая часть почвы примерно наполовину минеральная. Остальное — воздух и вода, смешанные с небольшим количеством органических веществ из остатков растений и животных. Минеральные частицы происходят либо из подстилающей коренной породы, либо из материалов, переносимых и откладываемых ледниками, реками, океанскими течениями, ураганами или оползнями. Также важны процессы выветривания, которые разрушают горные породы на частицы почвы.

Содержание органических веществ в почве может варьироваться от почти нуля для чистого песка, ила или глины до почти 100 процентов для торфа или ила. Большая часть органического материала в почве представляет собой гумус, липкие, коричневые, нерастворимые остатки тел мертвых растений и животных. Гумус гораздо важнее для качества почвы, чем показывает его пропорция. Он дает почве ее структуру, описание того, как частицы почвы слипаются. Гумус покрывает минеральные частицы и удерживает их вместе. Связывая частицы в рыхлой крошке, гумус придает почве губчатую текстуру, которая удерживает воду и питательные вещества, необходимые корням растений, и поддерживает пространства, в которых растут тонкие корневые волоски в поисках пропитания.

Без почвенных организмов Земля была бы покрыта стерильными минеральными частицами, которые сильно отличались бы от богатых, живых почвенных экосистем, от которых мы зависим в большей части нашей пищи. Деятельность бесчисленных организмов, живущих в почве, создает ее структуру, плодородие и пахоту (структуру, подходящую для обработки почвы или культивирования).

Почвенные организмы обычно остаются близко к поверхности, но этот тонкий живой слой может содержать тысячи видов и миллиарды отдельных организмов на гектар.В верхних нескольких сантиметрах почвы процветают водоросли, бактерии и грибки. Один грамм почвы (примерно чайная ложка) может содержать сотни миллионов этих микроскопических клеток. Водоросли и сине-зеленые бактерии улавливают солнечный свет и создают новые органические соединения. Бактерии и грибы разлагают органический детрит и перерабатывают питательные вещества, которые растения могут использовать для дополнительного роста.

Почвы классифицируются по своему строению и составу на отряды, подотряды, большие группы, подгруппы, семейства и серии.В этой таксономической системе есть сотни тысяч конкретных типов!

Одним из основных ограничений для поддержания текущего высокого уровня сельскохозяйственного производства является потеря пахотных земель из-за эрозии, отравления, опустынивания и перехода к несельскохозяйственным видам использования. По оценкам Продовольственной и сельскохозяйственной организации Объединенных Наций (ФАО), общие потери пахотных земель в мире составляют площадь, равную по площади Соединенным Штатам и Мексике вместе взятым (11 миллионов гектаров или 27 миллионов акров) ежегодно .Переход к несельскохозяйственным видам использования — урбанизация, автомагистрали, промышленные объекты, добыча полезных ископаемых и оставление маргинальных сельскохозяйственных земель — несет ответственность за половину этих потерь. Отравление опасными отходами, разливы химикатов, засоление орошаемых земель, неправильное применение пестицидов или выпадение атмосферных загрязнителей делает около 2 миллионов гектаров (5 миллионов акров) непригодными для использования каждый год. Опустынивание потребляет около 1,25 млн га пахотных земель и около 10 млн га пастбищ в год.Наконец, около 2 миллионов гектаров пахотных земель ежегодно забрасываются из-за серьезных проблем с эрозией.

Ущерб, который современный человек нанес почве интенсивными методами земледелия, огромен. Еще одна проблема — засоление от чрезмерного орошения. Но засоление — это не проблема современного высокотехнологичного сельского хозяйства. Наши предки, вероятно, открыли ирригацию около 5 500 лет назад. Древние месопотамцы, жившие около 4500 лет назад, были увлеченными фермерами.Они построили обширные оросительные каналы в долинах рек, чтобы попытаться повысить урожайность своих культур. К сожалению, это привело к переувлажнению и засолению почвы. Урожайность основной культуры ячменя резко упала, наступил продолжительный голод. Людям, пережившим голод, пришлось сменить основной урожай с ячменя на пшеницу, которая лучше переносила соленую почву.

Проблема эрозии почвы возникла с тех пор, как человек начал уничтожать леса. Есть геологические свидетельства того, что быстрое увеличение скорости эрозии почвы произошло около 4000 лет назад в странах Северной Европы, особенно в Великобритании, Франции и Германии.Также увеличилось количество иловых отложений в реках. Время этого изменения соответствует введению сельского хозяйства в Европу. Вырубка лесов вместе с методами ведения сельского хозяйства древними людьми почти наверняка нанесла такой экологический ущерб.

Пр. 5.4 Ответьте на вопросы:

1) Что нам нужно знать о почве, чтобы понять, что она может накормить мир?

2) Создание хорошей почвы — это быстрый процесс? Сколько времени нужно для накопления хорошего верхнего слоя почвы?

3) Откуда берутся минеральные частицы почвы?

4) Что такое перегной?

5) Какие почвенные организмы населяют несколько верхних сантиметров почвы?

6) На что делятся почвы?

7) Почему мы ежегодно теряем миллиарды метрических тонн верхнего слоя почвы?

8) Что означает несельскохозяйственное использование?

Пр.5.5 Скажите правда или ложь:

1) Почва — важнейший невозобновляемый ресурс.

2) Наше существование на Земле зависит от сохранения плодородной, пахотной почвы для сельскохозяйственных культур.

3) На Земле всего несколько типов почв.

4) При лучших условиях почва может накапливаться на глубину 5 мм в год.

5) Эрозия, вызванная деятельностью человека, предотвращает потерю почвы.

6) Экологически неприемлемые методы ведения сельского хозяйства и выпаса скота в значительной степени ответственны за разрушение наших ценных почвенных ресурсов.

Пр. 5.6 Дайте Российские эквиваленты для:

Устойчивое развитие, бережное земледелие, для истощения питательных веществ в почве, в лучших условиях, в плохих условиях, для накопления со скоростью, растительных и животных остатков, губчатой ​​текстуры, для образования новых органических соединений, нерастворимых остатков, для повторного использования питательных веществ, таксономическая система, переход на несельскохозяйственное использование, ответственность за потерю почвы, опасные отходы, химические разливы, неправильное применение пестицидов, чтобы сделать непригодным.

Пр. 5.7 Посмотрите на два списка слов ниже. Список А содержит слова и фразы, взятые из текста. В списке B есть синонимы для каждого из этих слов. Сопоставьте слова в A с соответствующим синонимом в B, например, укажите — укажите на (примечание B содержит больше слов, чем вам нужно.):

А Б

животноводство без производства

с истощением 10 000 кв.м

организм фермерства

частица на акр

га химзавод пищевой

в диапазоне от… до… в точку до

для обозначения отказа сохранить

путем привязки варьироваться от

питательное вещество для опорожнения

стерильно для расстановки

удобрение бит

за счет живого существа

убыток от удержания

служит питанием

из-за

Пр.5.8 Работа с партнером. Составьте как можно больше слов, добавив префиксы (например, in / un / re) или суффиксы (например, –al, –able, –tion, –ly, -ful) к словам ниже, например уход: бережно, беспечно, бережно:

построить плодородное решение

сельское хозяйство активный класс

новых живых добавить

загрязнение составить рост

использование среды

Пр. 5.9 Переставьте слова в предложения:

1) Экосистема, возобновляемая, ресурс, почва, здоровая.

2) Вокруг, есть, почва, везде, нас.

3) Возьмите, за, годы, май, накопление, тысячи, почвы.

4) Альтернативные методы ведения сельского хозяйства могут быть использованы во многих случаях.

5) Сельскохозяйственные, ресурсы, резко, присутствующие, истощающие, почвы, системы.

6) Самая, долгосрочная, угроза, эрозия, будущее, определенная, почва.

Пр. 5.10 Прочтите текст ниже и затем решите, какое слово лучше всего подходит для каждого места:

Почва образуется в результате выветривания горных пород в течение тысяч лет.Существует три типа выветривания: физическое выветривание (при изменении температуры (0)… порода расширяется и сжимается, пока не расколется на куски), химическое выветривание (когда углекислый газ и вода образуют слабую кислоту, которая (1)… . камней, таких как известняк) и биологического выветривания (когда порода разрушается под действием живых существ, таких как растения (2) ……. и бактерии. Верхний слой почвы (верхний слой почвы) богат гумусом — темный , волокнистый материал, образованный из (3)… …. органического вещества Гумус содержит микроорганизмы, которые разрушают органическое вещество.Гумус впитывает (4) ……. и связывает неорганические частицы вместе. Качество (или (5) …….) Почвы зависит от количества в ней гумуса — содержания органических веществ. Верхний слой почвы хорошего качества — темный, влажный и рыхлый. Средний слой почвы (6) …… .. менее органический материал, но он богат минералами, потому что они смываются дождем. Нижний слой (подпочва) состоит из неорганического материала, похожего на материнскую породу, которая изначально сформировала почву.

	А результат	B причина	C происходит
	А растворяется	В загрязняет	C удаляет
	Вид	B рост	C корни
	Умирающий	B распадающийся	C растет
	Влажность	B воздух	C остатки
	А емкость	B плодородие	C баланс
	А эффекты	B добавляет	C содержит

Пассивный голос

Пр.5.11 Заполните следующие предложения. Поместите глаголы в скобки в пассивные голосовые формы:

1) Все живые существа (чтобы сделать) из белка, содержащего азот.

2) Необходимые нитраты (для удаления) из верхнего слоя почвы из-за повторяющихся посевов и перевыпаса.

3) Тридцать процентов поверхности суши (под угрозой) опустыниванием.

4) Растения, которые (для выращивания) в искусственных удобрениях часто безвкусны и имеют низкую питательную ценность.

5) Засоление (вызвать) путем многолетнего орошения (то есть орошения из года в год без перерыва) в засушливом климате.

6) Вся почва содержит немного соли, которую (чтобы смыть), когда идет дождь.

7) Качество почвы можно (улучшить) путем внесения удобрений.

8) Если мы продолжим сбрасывать отходы животных и человека в море вместо того, чтобы использовать их для удобрения почвы, наши запасы (теряются) на дне океанов.

Пр.5.12 Переведите следующие предложения на русский язык. Обратите внимание на временную и голосовую формы глаголов:

1) Слово «наука» происходит от латинского слова «scire», что означает «знать», «испытывать».

2) Слово «ученый» было введено только в 1840 году.

3) Ученый разрабатывает теории на основе различных наблюдений, взаимосвязей и законов, которые были накоплены.

4) Результаты этого эксперимента обсуждаются и интерпретируются как новый этап в агрохимии.

5) Мы поняли, что эта теория почвообразования была разработана давно.

6) На эту связь не все российские почвоведы смотрят одинаково.

7) В настоящее время предлагается новый подход к изучению слоев почвы.

8) Эту концепцию поддержало большинство участников XII Международного научного конгресса по проблемам почвоведения.

9) В настоящее время люди начинают понимать, что природные ресурсы почвы нужно использовать с умом.

Пр. 5.13 Переведите следующие предложения на английский язык с помощью пассивного залога:

1) Данные вещества были протестированы в ходе эксперимента, проведенного в нашей лаборатории.

2) Доклад почвоведа из Англии был выслушан с большим вниманием.

3) Недавно эта модель усовершенствована (модифицированная) и теперь используется на практике.

4) На распространение тех или существующих почв в различных условиях данной местности.

5) Ожидается, что наш научно-практический семинар по современным вопросам почвоведения посетят около 40 участников.

6) Лекции этого профессора кафедры агрохимии всегда сопровождаются оживленными обсуждениями.

7) Статью опубликовали после того, как было просмотрено и изучено большое количество материала по этой проблеме.

8) Система классификации почв основывается на концепции великого русского ученого Василия Докучаева.

9) За этим открытием нашей научной лаборатории вскоре последовало следующее.

Часть 2

Пр. 5.14 Прочтите и просмотрите текст, используя следующие фразы:

— Рецензируемая статья называется…

— Основная цель статьи…

-Автор занимается проблемой…

— Большое внимание уделено…

-Артикул можно рекомендовать в широком диапазоне…

УДОБРЕНИЯ

Качество почвы можно улучшить, добавив удобрений .Органические удобрения производятся из животных и растительных материалов, таких как компост , (гниющие растительные вещества) или навоз, (экскременты животных), которые возвращают в почву основные питательные микроэлементы, такие как нитраты, фосфаты и калий. Искусственные (неорганические) удобрения — это производимые соединения, которые содержат высокие концентрации этих микроэлементов; они намного мощнее натуральных органических удобрений. Но они наносят экологический ущерб в результате процесса, называемого эвтрофикация .Избыток азота вымывается из почвы со стоком после дождя. Он переходит в реки и озера и способствует росту водорослей (водорослей) в воде и диких растений почти на суше. Разрастание водорослей нарушает природный баланс озер и морей (см. Главу 8). Перенаселенность берегов приводит к гниению и гибели растений. Воздух загрязняется закисью азота, что способствует парниковому эффекту. Подобно нитратам, фосфаты и калий поглощаются растущими растениями и возвращаются в почву с экскрементами животных.Фосфаты и калий в искусственных удобрениях необходимо извлекать из горных пород путем добычи полезных ископаемых, но эти полезные ископаемые не вечны. Если мы продолжим сбрасывать животные и человеческие отходы в море вместо того, чтобы использовать их для удобрения почвы, все наши запасы этих драгоценных минералов будут потеряны на дне океанов. В искусственные удобрения добавляют несколько избранных микроэлементов, но, поскольку они вызывают быстрый рост растений, они истощают почву другими питательными веществами. Растения, выращенные на искусственных удобрениях, часто безвкусны и имеют низкую пищевую ценность.Они могут быть загрязнены химическими остатками от процесса производства удобрений. Как по экологическим причинам, так и по соображениям здоровья многие потребители сегодня предпочитают органических овощей — то есть овощи, выращенные без каких-либо искусственных удобрений.

Органические овощи также выращиваются без пестицидов . Эти химические вещества убивают насекомых и других вредителей, но они также ядовиты для многих других живых существ, включая человека. Пестициды поглощаются посевами и смываются в реки и море.Они часто становятся концентрированными в пищевой цепи . Некоторые пестициды накапливаются в организме человека и выделяются с грудным молоком. Около 20 000 человек в мире, в том числе много детей, ежегодно умирают от случайного употребления или вдыхания пестицидов. Некоторые пестициды могут вызвать рак, выкидыш или даже врожденные дефекты. Влияние пестицидов на повышение урожайности часто временное. Некоторые вредители становятся устойчивыми к химическим веществам. Пестициды могут уничтожить естественных хищников вредителей, поэтому фермер вскоре видит парадоксальное увеличение популяции вредителей.Так называемые «чудо-штаммы» высокоурожайных зерновых культур особенно уязвимы для вредителей. Фермер должен использовать более высокие концентрации пестицидов каждый год, чтобы бороться с этой проблемой. Интенсивное выращивание высокоурожайных сортов обычно связано с интенсивным использованием удобрений и пестицидов. В методах органического земледелия эти высокоурожайные сорта обычно не используются.

Читайте также:

Рекомендуемые страницы:

Поиск по сайту

.

перевод, произношение, транскрипция, примеры использования

Примеры взяты из древнейшего скандинавского сочинения.

Примеры взяты из старейшего древнескандинавского сочинения. ☰

Конь имеет в своем составе немалую пряность дьявола

В статях этого коня есть что-то дьявольское. ☰

состав химического соединения

состав химического соединения ☰

Она восхитила композицию своей красотой и сложностью.

Её восхитили красота и сложность композиции. №

Композиция картины очень изящна.

Композиция картины весьма изящна. ☰

Некоторые минералы имеют сложный химический состав.

Некоторые минералы сложный химический состав. №

Пришлось написать сочинение о царском визите.

Я должен был написать сочинение о королевском визите. №

Это был шаг в моем продвижении к романтической композиции.

В моём творчестве это был шаг, приближающий мои произведения к форме романа. ☰

удивительно импрессионистический обзор с отметками поспешной композиции

на удивление необъективная рецензия, несущая в себе следы поспешного составления ☰

Их композиционные принципы характеризовали все их работы.

Разработанные ими принципы композиции характерны для всего их творчества. ☰

Учитель напомнил нам сдать наши сочинения в конце урока.

Учитель напомнил, чтобы мы сдали сочинения в конце урока. ☰

Состав исследуемой группы зависит от интересов исследователя.

Состав изучаемой группы зависит от интересов исследователя. ☰

.