Почему у новорожденного закрыты глаза: Зрение у детей. Как обеспечить здоровье глаз у ребенка?

Особенности развития зрительных функций у детей на ранних этапах жизни

Зрительная система ребенка уже при рождении обладает некоторыми безусловными зрительными рефлексами — прямая и содружественная реакция зрачков на свет, кратковременный рефлекс поворота глаз и головы к источнику света, попытка слежения за движущимся объектом. В дальнейшем, с ростом ребенка, постепенно развиваются и совершенствуются все другие зрительные функции.

Световая чувствительность

Световая чувствительность появляется сразу после рождения. С самых первых дней жизни ребенка свет оказывает стимулирующее действие на развитие зрительной системы в целом и служит основой формирования всех ее функций. Однако, под действием света у новорожденного не возникает зрительный образ, а вызываются, в основном, неадекватные защитные реакции. Световая чувствительность у новорожденных резко снижена, причем в условиях темновой адаптации она в 100 раз выше, чем при адаптации к свету. К концу первого полугодия жизни ребенка световая чувствительность существенно повышается и соответствует 2/3 ее уровня у взрослого, а к 12–14 годам становится почти нормальной. Пониженную световую чувствительность у новорожденных объясняют недостаточным развитием зрительной системы, в частности сетчатки. Расширение зрачка в темноте у них происходит медленнее, чем его сужение на свету. Но уже на 2–3-ей неделе в результате появления условно-рефлекторных связей начинается усложнение деятельности зрительной системы, формирование и совершенствование функций предметного, цветового и пространственного зрения.

Центральное зрение

Центральное зрение появляется у ребенка только на 2–З-м месяце жизни. В дальнейшем происходит его постепенное совершенствование — от способности обнаруживать предмет до способности его различать и распознавать. Возможность различать простейшие предметы обеспечивается соответствующим уровнем развития зрительной системы, а распознавание сложных образов уже связано с развитием интеллекта.

На 4–6-м месяце жизни ребенок реагирует на появление рядом лиц, а еще раньше — на 2–3-м месяце замечает грудь матери. На 7–10-м месяце у ребенка появляется способность распознавать геометрические формы (куб, пирамида, конус, шар), а на 2–3-м году жизни нарисованные изображения предметов. Полное восприятие формы предметов и нормальная острота зрения развиваются у детей только к периоду школьного обучения.

Острота зрения новорожденного крайне низка, по данным исследований она составляет 0,005–0,015. В течение первых месяцев постепенно возрастает до 0,01–0,03. К 2-м годам она повышается до 0,2–0,3 и только к 6–7 годам (а по разным данным и к 10–11) достигает 0,8–1,0.

Цветовосприятие

Параллельно развитию остроты зрения происходит становление цветовосприятия. В ходе исследований выявлено, что способность распознавать цвет впервые появляется у ребенка в возрасте 2–6 мес. Различение цветов начинается, прежде всего, с восприятия красного цвета, возможность же распознавать цвета коротковолновой части спектра (зеленый, синий) появляется позже. К 4–5-ти годам цветовое зрение у детей уже хорошо развито, но продолжает совершенствоваться. Аномалии цветоощущения у них встречаются приблизительно с такой же частотой и в таких же количественных соотношениях между лицами мужского и женского пола, как и у взрослых.

Поле зрения

Границы поля зрения у детей дошкольного возраста примерно на 10% уже, чем у взрослых. К школьному возрасту они достигают нормальных величин. Размеры слепого пятна по вертикали и горизонтали, определенные при исследовании с расстояния 1 м, у детей в среднем на 2–3 см больше, чем у взрослых.

Бинокулярное зрение

Бинокулярное зрение развивается позднее других зрительных функций. Главная особенность бинокулярного зрения состоит в более точной оценке третьего пространственного измерения — глубины пространства. Можно выделить следующие основные этапы развития пространственного зрения у детей.

• При рождении ребенок сознательного зрения не имеет. Под влиянием яркого света у него суживается зрачок, закрываются веки, голова толчкообразно откидывается назад, но глаза, при этом, бесцельно блуждают независимо друг от друга.
• Через 2–5 нед. после рождения сильное освещение уже побуждает ребенка удерживать глаза относительно неподвижно и пристально смотреть на световую поверхность.
• К концу первого месяца жизни оптическое раздражение периферии сетчатки вызывает рефлекторное движение глаза, в результате которого световой объект воспринимается центром сетчатки. Эта центральная фиксация вначале совершается мимолетно и только на одной стороне, но постепенно, в связи с повторением, она становится устойчивой и двусторонней. Бесцельное блуждание каждого глаза сменяется согласованным движением обоих глаз. Формируется физиологическая основа бинокулярного зрения.

Таким образом, бинокулярная зрительная система формируется, несмотря на еще явную неполноценность монокулярных зрительных систем, и опережает их развитие. Это происходит для того, чтобы в первую очередь обеспечить пространственное восприятие, которое в наибольшей мере способствует лучшему приспособлению организма к условиям внешней среды.

В течение 2-го месяца жизни ребенок начинает осваивать ближнее пространство. В первое время близкие предметы видны в двух измерениях (высота и ширина), но благодаря осязанию ощутимы в трех измерениях (высота, ширина и глубина). Закладываются первые представления об объемности предметов.

На 4-м месяце у детей развивается хватательный рефлекс. При этом направление предметов большинство детей определяют правильно, но расстояние оценивается неверно. Ребенок ошибается также в определении объемности предметов: он пытается схватить солнечные блики и движущиеся тени.

Со второго полугодия жизни начинается освоение дальнего пространства. Осязание при этом заменяют ползание и ходьба. Они позволяют сопоставлять расстояние, на которое перемещается тело, с изменениями величины изображений на сетчатке и тонуса глазодвигательных мышц, создаются зрительные представления о расстоянии. Эта функция обеспечивает трехмерное восприятие пространства и совместима лишь с полной согласованностью движений глазных яблок и симметрией в их положении. Механизм ориентации в пространстве выходит за рамки зрительной системы и является продуктом сложной деятельности мозга. В связи с этим дальнейшее совершенствование пространственного восприятия тесно связано с познавательной деятельностью ребенка.

Значительные качественные изменения в пространственном восприятии происходят в возрасте 2–7 лет, когда ребенок овладевает речью и у него развивается абстрактное мышление. Зрительная оценка пространства совершенствуется и в более старшем возрасте.

В дальнейшем развитии зрительных ощущений ребенка принимают участие как врожденные механизмы, выработанные и закрепившиеся, так и механизмы, приобретенные в процессе накопления жизненного опыта.

Смотрите также:

Оценка статьи: 4.6/5 (78 оценок)

Оцените статью

Запись оценки…

Спасибо за оценку

как правильно должен выглядеть новорождённый

Новорождённый ребёнок часто выглядит несколько необычно. Странности в его облике или поведении тревожат молодую маму. Об особенностях новорожденного, которые совершенно нормальны, рассказывает врач-неонатолог Татьяна Андреева.

Голова новорождённого

Голова новорождённого должна быть чуть больше объёма грудной клетки или иногда равна ему. Если лоб младенца сильно выступает вперед, а свод черепа слишком велик по сравнению с размерами лица, можно заподозрить гидроцефалию. В случае микроцефалии — всё с точностью до наоборот.

Часто молодые неопытные мамы принимают за микроцефалию обычное сплющивание головы младенца. Оно свойственно любому нормальному ребёнку, только что появившемуся на свет.

Форма головы зачастую зависит от того, как располагался плод в материнской утробе. Если маму что-то пугает, ей кажется, что голова малыша «имеет дефекты», надо поговорить с врачом, принимавшим роды. Он знает, как малыш располагался в утробе и как, соответственно, должна выглядеть его голова.

Средняя величина окружности головы здорового новорождённого ребёнка составляет 33-35 см. При этом окружность грудной клетки должна быть 30-33 см. Даже если такое соотношение не наблюдается при рождении, то уже на второй день жизни голова ребенка должна превышать объем грудной клетки на 1-3 см.

Это совершенно нормально, и не надо бояться, что голова ребенка кажется «слишком большой».

Осматривая голову, обратите внимание на:

• состояние швов,
• родничков черепа младенца.

Швы на ощупь — обычные трещины между долями черепа, а роднички — широкие, мягкие участки, расположенные в местах соединения швов.

Если вам кажется, что роднички слишком ярко окрашены, а швы выступают на поверхности головы, можно прояснить этот вопрос с врачом. Скорее всего, доли черепа сместились из-за «сплющивания» головы во время родов. Через два-три дня всё встанет на свои места.

Кожа младенца, желтуха новорождённого

Основной показатель состояния младенца сразу после рождения — кожа. После того как с нее удалили специальную природную смазку, с которой малыш рождается, кожа ребенка кажется:

• красноватой,
• румяной,
• гладкой.

Но ко второму-третьему дню жизни она становится:

• сухой,
• чешуйчатой на ощупь,
• розовой.

С третьего по седьмой день у нормальных детей, как правило, кожа слегка желтеет. Это физиологическое явление — желтуха новорожденных, пугать оно не должно.

После рождения у малыша могут также быть синеватые ступни и ладошки. Этот цвет изменится спустя некоторое время. Вообще, в первые часы жизни малыша синих оттенков бояться не стоит, они могут вызывать беспокойство только по прошествии 12-24 часов.

Кроме посинений на теле младенца можно обнаружить еще и самые настоящие синяки. Они, как правило, свидетельствуют о:

• тяжёлых родах,
• неосторожном обращении с новорождённым.

Младенец

В некоторых случаях они указывают на инфекционное заболевание. Поэтому, обнаружив синеватые пятна на теле малыша, нужно обязательно проконсультироваться с врачом. То же касается и крошечных кровоизлияний на коже. Если они не проходят в течение 24 часов, обратите на это внимание неонатолога или педиатра.

Часто молодых мам пугает пушок, который можно заметить на теле новорождённого — тонкие волоски, иногда довольно густые. Ничего страшного в этом нет, пушок бывает у всех малышей, а особенно у недоношенных.

Как правило, пушок лучше всего заметен на:

• плечах,
• спине,
• лбу,
• щеках.

Он исчезает в течение нескольких недель. Неопытную маму могут также испугать и так называемые милии, свойственные всем новорождённым. Это маленькие белые прыщики размером 1-2 мм на подбородке, носу, щеках и лбу.

Средняя величина окружности головы здорового новорождённого ребенка составляет 33-35 см

Так выглядят расширенные сальные железы. Они перестанут быть заметными, исчезнут самопроизвольно через несколько дней или недель. Бояться и удалять их не стоит.

Как выглядят глаза новорождённого

Как правило, в первые два дня младенец практически не открывает глаза, так как его веки после рождения опухшие и тяжелые. Но врач, осматривающий ребенка, обязан обратить внимание на состояние глаз.

• Во-первых, могут быть нагноения, иначе говоря, гнойный конъюнктивит. Он свидетельствует об инфекции, вызываемой стафилококками и другими возбудителями. Ими могли «наградить» как в роддоме, так и до него. Для предотвращения развития инфекции сразу после рождения глазки ребенка протирают стерильной марлевой салфеткой, обильно смоченной вазелиновым или растительным маслом.
• Во-вторых, под конъюнктивой, или на глазном белке новорожденного, нередко появляются небольшие кровоизлияния. Бывает, что глаз полностью красный. Это происходит от повышения давления во время прохождения ребенком родовых путей. Не пугайтесь — это не навсегда, кровоизлияния в течение 2-4 недель рассосутся сами.

Рот и нос новорождённого

Новорождённый малыш умеет дышать только носом, поэтому любые преграды воздуху могут угрожать жизни ребенка. Необходимо рассмотреть его рот и глотку, чтобы выявить отклонения в виде:

• «волчьей пасти» — расщелины нёба,
• «заячьей губы» — расщелины верхней губы.

Такие отклонения — явление редкое и обычно их замечает первым врач-неонатолог. Также нечасто бывают преждевременно выросшие зубы, которые следует удалять, особенно если они расшатаны и могут вот-вот выпасть.

Не стоит пугаться, если во рту малыша обнаружили маленькие белые образования, расположенные по одному с каждой стороны от средней линии нёба. Это всего лишь «жемчужины Эпштейна», исчезающие через несколько недель после рождения. Такова еще одна нормальная особенность.

Не волнуйтесь, если, по словам врача, уздечка языка прикреплена слишком близко к кончику языка. Это явление, как правило, не мешает жизни ребенка, его кормлению и становлению речи. В крайних случаях можно решиться на операцию по подрезанию уздечки. Но спешить с этим без необходимости не стоит. Чаще всего такую операцию проводят уже после двух-трех лет, когда ребенок достаточно окрепнет.

Грудная клетка новорождённого

Грудная клетка — один из важнейших показателей состояния новорождённого ребёнка. Рёбра младенца эластичны и только по прошествии некоторого времени принимают привычную для взрослого форму.

Вблизи средней линии грудной клетки, ниже либо выше обычных сосков, могут обнаруживаться добавочные грудные соски. Это безвредные розовые или пигментированные пятна, размер которых бывает от нескольких миллиметров до размера нормальных сосков. Не стоит обращать на них внимания. Со временем они исчезнут.

Случается, что молочные железы ребенка набухают. Это происходит, как правило, на третий-четвертый день жизни, а к седьмому дню жизни процесс достигает своего апогея. Затем набухания уменьшаются. Они симметричны, и кожа при этом вокруг соска не изменена. Максимальный диаметр увеличения железы может доходить до 1,5-2 см.

Чаще всего этот процесс приводит к выделению молокоподобного вещества, по своему составу приближающегося к молозиву матери. Выдавливать содержимое ни в коем случае нельзя: существует большая вероятность занести инфекцию, что приведет к еще большему опуханию и выделению гноя. Лечение обычно не требуется, но при тяжелом состоянии стоит наложить теплую стерильную повязку, чтобы предохранить кожу от раздражения одеждой. При любых осложнениях следует обратиться к специалисту.

После рождения у малыша могут также быть синеватые ступни и ладошки. Этот цвет изменится спустя некоторое время

Новорождённый ребёнок должен дышать диафрагмой, а не грудной клеткой. Частота дыхания у здоровых детей колеблется от 40 до 60 в минуту. При этом сразу после рождения частота дыхания очень велика, что естественно после пережитого ребёнком родового шока. В любом случае в течение этого времени за грудничком должен наблюдать специалист, чтобы точно определить, нормально ли дышит ребёнок или по какой-то причине дыхание его нарушено.

Гендерные различия

У нормального новорождённого мальчика крайняя плоть полностью покрывает головку полового члена, так что может быть не видно мочеиспускательного канала. Так половые органы могут выглядеть довольно долго, до четырех-шести месяцев, а то и дольше. И не вздумайте «помогать» малышу и оттягивать назад крайнюю плоть силой. Как правило, все проходит само собой.

У младенцев мужского пола, родившихся в срок, яички находятся в мошонке. При этом мошонка большая и свободно висит на большом расстоянии от промежности. Если же ее совсем не видно, следует проконсультироваться с врачом. И еще: мошонка не должна вплотную прилегать к промежности у нормальных детей, рождённых в срок.

Это бывает у недоношенных детей. А теперь о девочках. Когда всё в норме, большие половые губы выступают над малыми. Но иногда может быть и наоборот. Однако это еще не повод для беспокойства — в скором времени всё станет на свои места.

Если же размер клитора настолько велик, что вы вначале решили, будто у вас мальчик, то стоит насторожиться. Не оставляйте малышку без надзора врача.

Для девочки, рожденной в срок, абсолютно нормальным является то, что свободный конец девственной плевы высовывается из наружного отверстия влагалища и исчезает только через несколько недель. В первую неделю жизни могут появляться молочно-белые слизистые выделения, иногда окрашенные кровью. Не бойтесь — просто ваши материнские гормоны «взяли свое», и через два, максимум три дня всё должно пройти.

Это проявление полового созревания в миниатюре, которое бывает у двух девочек из трех. Такое состояние биологически целесообразно. По мнению психиатров, оно играет важную роль в развитии мозга.

Ручки и ножки младенцев

Ступни и ладони малыша нужно осмотреть, чтобы исключить пороки развития или травматические повреждения.

Иногда бывает, что шестой, лишний, палец прикреплен к боковой поверхности мизинца и похож на тоненькую ножку. Как правило, его удаляют хирургическим путем, и в дальнейшем кисть руки или ноги выглядит, как и у нормального человека. Сращение пальцев наблюдается чаще на ногах. Это тоже несложно поправить путем хирургического вмешательства.

Родители должны знать, что все изменения в строении кистей рук или ног — явление по большей части наследственное. И чтобы не падать в обморок при виде неожиданного шестого пальца, разузнайте у бабушек и дедушек, мам и пап, были ли у них такого рода проблемы.

Отказ от ответственности: этот контент, включая советы, предоставляет только общую информацию. Это никоим образом не заменяет квалифицированное медицинское заключение. Для получения дополнительной информации всегда консультируйтесь со специалистом или вашим лечащим врачом.

Добавьте «Правду.Ру» в свои источники в Яндекс.Новости или News.Google, либо Яндекс.Дзен

Быстрые новости в Telegram-канале Правды.Ру. Не забудьте подписаться, чтоб быть в курсе событий.

18 важных намеков, которые пытаются вам дать малыши

Как не «проморгать» проблемы со зрением у ребёнка | Здоровье ребенка | Здоровье

Рассказывает доцент кафедры глазных болезней педиатрического факультета Российского государственного медицинского университета, кандидат медицинских наук Нина Максимова.

Первый осмотр в роддоме

Надеемся, что врожденных патологий у вашего малыша нет. В роддоме его посмотрели акушер-гинеколог и неонатолог, они бы не пропустили врожденной глаукомы или заворота век, например.

Врожденная глаукома – серьезная болезнь, но, к счастью, встречается не часто. Она видна сразу: роговица новорожденного при этом увеличена до 10–11 мм в диаметре, хотя должна быть 9 мм. Она может быть мутной. Если младенцу сразу не сделать операцию, возникнет атрофия зрительного нерва и ребенок ослепнет.

И заворот век виден сразу. При этом ресничный край повернут внутрь глаза. Ресницы натирают роговицу так, что может возникнуть бельмо. В дальнейшем у таких детей ухудшится зрение. А до тех пор ребенок, как правило, не испытывает никакого беспокойства, потому что роговица младенца лишена чувствительности.

Как только диагноз заворота век поставлен, малыша показывают офтальмологу, который учит маму закреплять оттянутое веко лейкопластырем, добиваясь этим того, чтобы ресницы не травмировали глаз.

Урок для наблюдательной мамы

Но не все патологии видны сразу. В первые дни жизни младенец спит или лежит с зажмуренными глазками, веки у него припухшие. Поэтому маме надо обратить внимание на некоторые моменты.

1. Реагирует ли зрачок малыша на свет?

Зрачки у новорожденных узкие, около 2 мм в диаметре, но если в затемненном помещении посветить малышу в глаза фонариком, видно, что зрачки еще больше сужаются. От луча света малыш может испытывать беспокойство, откидывать головку назад. Эти реакции говорят о том, что все нормально – ребенок зрячий.

2. Какого цвета зрачок?

Если он серый или белый, у малыша может быть врожденная катаракта. Операцию придется делать до года, иначе глаз без необходимого количества света не будет нормально развиваться и зрение останется плохим даже после хирургического вмешательства.

3. Не загораживает ли верхнее веко зрачок, когда глазки у ребенка открыты?

Такая аномалия – опущение верхнего века – называется птоз. Если веко прикрывает только треть зрачка – это не так страшно. Свет попадает в глаз и он развивается. Но когда веко загораживает половину зрачка или большую его часть, ребенку со временем придется делать операцию. Но пока, чтобы глаз развивался, верхнее веко подтягивают вверх и закрепляют лейкопластырем. Офтальмолог покажет как.

4. Фиксирует ли месячный младенец взгляд на мамином лице, на игрушке?

Если зрачки у малыша как бы плавающие или описывающие круги и при этом они расширенные, это может быть признаками серьезных врожденных аномалий, например, атрофии зрительного нерва. Сейчас считается, что лечить это заболевание надо как можно раньше, с 3–4 месяцев. В этом случае есть надежда, что зрительные нервные волокна еще не совсем погибли. Лечить такого ребенка нужно совместно с невропатологом. Малышу предстоят: сосудистая и витаминная терапии, нейротрофическая терапия, электростимуляция, рефлексотерапия – все это может значительно улучшить зрение.

5. Не косят ли у малыша глаза?

В 3 месяца это уже видно. Когда один глаз отклоняется к носу, а другой смотрит прямо, это сходящееся косоглазие.  Когда один глаз отклоняется наружу, к вискам, а другой смотрит прямо – расходящееся.

Приступать к лечению в этом случае надо сразу, как только поставлен диагноз. А очки малышу прописать могут уже с 6 месяцев.

6. Не затянулся ли у него конъюнктивит?

Малыша часто привозят из роддома с воспаленными гноящимися глазками. Педиатр говорит, что это конъюнктивит и рекомендует лекарство. Вы закапываете его добрый месяц, а конъюнктивит все не проходит, глаза то выглядят чуть лучше, то гноятся вновь.

А это может быть непроходимость слезно-носового канала. Канал ведет в нижнюю носовую раковину, а там у новорожденных часто обнаруживается желтинозная пробочка, которая, если не открылась при рождении, открывается на второй-третьей неделе жизни. Но когда  и в этот срок ее открытие не происходит, слезы в канале начинают застаиваться, разрастается инфекция и глаза гноятся.

Убедиться в том, что это именно та аномалия, можно, если утром аккуратно надавить на область слезного мешка снизу вверх. Если появятся слизисто-гнойные выделения, значит, так и есть, и надо идти к врачу. Он назначит другое лекарство, а также при необходимости проведет зондирование и промывание слезных путей. Процедура это не опасная, делают ее амбулаторно и под местной анестезией.

Если вы обнаружите у своего ребенка хотя бы один из этих симптомов, скорей собирайтесь к офтальмологу.

Недоношенные – отдельная проблема

Большая забота глазных врачей – недоношенные дети. У малыша, который при рождении весил меньше 1500 г, бывают и незрелая сетчатка глаза, и недостаточно развитые сосуды, и ретинопатия – заболевание, которое без своевременного лечения ведет к слепоте. Недоношенных офтальмолог в первые три месяца должен смотреть раз в две недели.

А мамам таких детей, даже если их младенцы родились не столь маленькими, врачи советуют чаще посещать окулиста. У недоношенных часто находят врожденную близорукость.

Что есть норма

Как развивается малыш, когда со зрением у него все в порядке?

• В 2–3 недели он начинает следить за поднесенными к его лицу крупными игрушками. Слежение это пока кратковременное, каждым глазом по отдельности.
• В 4–5 недель он уже следит за предметом двумя глазами.
• В 3 месяца ребенок может подолгу не упускать из виду движущуюся игрушку, он видит ее и с близкого и с дальнего расстояния. Видит и мелкие игрушки.
• К 3 месяцам появляется способность сводить глазки к носу, рассматривая предмет вблизи.
• С 5–6 месяцев у малыша в коре головного мозга изображения, полученные каждым глазом в отдельности, начинают сливаться в единый зрительный образ.
• Возрастная дальнозоркость, с которой рождается ребенок, в норме должна быть +3,5… +4 единицы. Потом глаз растет, дальнозоркость уменьшается и к 3 годам острота зрения чаще всего становится равной единице. А если при рождении ребенок недостаточно дальнозоркий, в дальнейшем у него может развиться близорукость. Опытный врач уже в месяц составит прогноз, какое зрение будет у вашего ребенка.

Важно

Глазам малыша в первый месяц полезна хорошая освещенность: под действием света они развиваются, поэтому новорожденный не должен находиться в темной комнате. Оставляйте гореть верхний свет в том помещении, где он спит. Даже на ночь включайте настольную лампу или ночник.

А чтобы у ребенка правильно развивалось цветовое зрение, с 4 месяцев вешайте над его кроваткой на расстоянии 50 см от глаз яркие игрушки: зеленые, красные, желтые – в центре, синие и голубые – по краям, так глаз лучше воспринимает цвета.

Смотрите также:

Детская гимнастика для глаз – лучшие комплексы упражнений для детей

Повышенная зрительная нагрузка приводит к ухудшению зрения ребенка. Компьютерные игры и гаджеты, занятия в школе, чтение, выполнение домашних заданий – все это требует напряженной работы глаз, ведущей к усталости. Это чревато дискомфортом, головными болями и возникновением различных нарушений зрения.

Запиши ребенка на прием к врачу

Регулярное выполнение упражнений для глаз позволяют минимизировать вред и обеспечивают эффективную профилактику снижения остроты зрения, вызванного перенапряжением. При этом нужно понимать, что никакая гимнастика не поможет вылечить зрительные нарушения, например, близорукость.

При выборе гимнастики для глаз многое зависит от возраста ребенка. Одни комплексы – очень простые, они подходят малышам. Однако родители должны заниматься с маленькими детьми, объяснять им, что и как делать, показывать на собственном примере и следить за тем, чтобы ребенок выполнял упражнения правильно. Другие комплексы – несколько сложнее, они рассчитаны на детей постарше, способных самостоятельно разобраться в том, как выполнять зарядку для глаз.

Важное уточнение: перед выполнением гимнастики рекомендуется пройти с ребенком консультацию офтальмолога. Врач исключит возможные противопоказания и даст дополнительные рекомендации.

Содержание

1. Упражнения для детей 2-4 лет
2. Зрительная гимнастика для детей 5-6 лет
3. Упражнения для детей школьного возраста
4. Резюмируем

Зарядка для глаз для детей в возрасте 2-4 лет

В этом возрасте ребенок, как правило, еще не способен долго концентрироваться на одном занятии. Это значит, что:

• продолжительность гимнастики не должна быть большой – лучше выполнять упражнения примерно 3 раза в день в течение 1-2 минут;
• занятия необходимо проводить в игровой форме, и это стоит делать, когда малыш в хорошем настроении, ему комфортно, он не капризничает.

Первое упражнение, которое называется «Жмурки», помогает укрепить мышцы глаз:

• попросите ребенка зажмуриться;
• досчитайте до трех;
• теперь скажите малышу, чтобы он открыл глаза.

В данном случае важно, чтобы маленький ребенок научился сначала напрягать глаза, а затем расслаблять их. Первое время можно предложить ему наблюдать за вами и сначала самому зажмуриться, немного посидеть с закрытыми глазами, а затем открыть их, чтобы малышу проще было понять, что вы от него хотите.

Второе упражнение – «Крылья бабочки». Оно нацелено на улучшение циркуляции крови в глазах.

Пусть ребенок представит, что его ресницы – это крылья бабочки. Чтобы бабочка летала, она должна быстро-быстро махать своими крылышками, то есть ребенок должен интенсивно моргать. Пусть один «полет» продолжается в течение 10 секунд, затем позвольте глазам 5-10 секунд отдохнуть и повторите упражнение еще один-два раза.

И третье упражнение, которое подойдет детям этого возраста, – «Стишки-потешки». Оно дает возможность снять напряжение с глаз и укрепить глазные мышцы.

Вы рассказываете стихи, а ребенок при этом должен выполнять движения глазами, соответствующие тому, что вы произносите. При выполнении этого упражнения также нужно сначала показать все на собственном примере, чтобы малыш понимал, что ему надо делать.

Можно взять, например, такие стихи:

Вот стоит большая елка –

Вот такой высоты (малыш поднимает глаза вверх, словно пытается рассмотреть макушку елки)

У нее большие ветки –

Вот такой ширины (малыш смотрит слева направо, словно оценивая ширину воображаемой елки)

Есть на елке даже шишки (малыш смотрит вверх, ищет взглядом воображаемые шишки),

А внизу – берлога мишки (малыш смотрит вниз),

Зиму спит там косолапый (ребенок зажмуривает глаза, изображая спящего мишку, потом моргает несколько раз и вновь зажмуривается)

И сосет в берлоге лапу.

При выполнении этого упражнения надо следить за тем, чтобы ребенок двигал именно глазами, а не головой. При необходимости аккуратно поправьте его и еще раз объясните, что нужно делать.

Гимнастика для глаз для детей в возрасте 5-6 лет

Хотя ребенок становится старше, игровая форма упражнений пока остается предпочтительной. Зато теперь малыш лучше понимает, что вы от него хотите, и может сконцентрироваться на поставленной перед ним задаче, поэтому длительность занятий можно увеличить до 5-7 минут.

Проводите зарядку для глаз в игровой форме, чтобы ребенок не заскучал и больше старался

Первое упражнение из комплекса называется «Разминка». Оно отлично помогает снять напряжение с органов зрения. Как и в предыдущем комплексе, здесь стоит использовать какие-либо стихи. Ребенок будет в соответствии с их ритмом и содержанием выполнять определенные движения глазами, например:

Спал цветок (ребенок закрывает глаза, расслабляется)

И вдруг проснулся (ребенок открывает глаза, массирует веки, слегка надавливая на них по часовой стрелке и против нее),

Больше спать не захотел (на этой строчке надо часто поморгать глазами),

Встрепенулся, потянулся (руки поднять вверх и сделать вдох, затем посмотреть на руки, развести их в стороны и сделать выдох),

Взвился вверх и полетел (нужно потрясти кистями, посмотреть вправо-влево).

Второе упражнение – «Урок геометрии». Для него нужно заранее подготовить «учебный материал». Вам понадобятся:

• изображения основных геометрических фигур – можно обойтись кругом, квадратом и треугольником;
• указка или предмет, который можно использовать вместо нее.

Само упражнение выполняется следующим образом:

• разместите изображения геометрических фигур на стене, дверце шкафа, доске для занятий;
• указкой показывайте углы, обводите контуры;
• при этом ребенку нужно взглядом следить за кончиком указки, не двигая головой.

«Урок геометрии» способствует стимуляции кровообращения в глазах, развивает и укрепляет глазные мышцы.

Еще одно упражнение – «Рисование глазами». Оно помогает укрепить глазные мышцы, а заодно и способствует развитию творческих способностей. Предложите ребенку нарисовать что-нибудь в воздухе, используя для этого не карандаш, не кисточку и краски, а собственный взгляд. Это может быть домик или человек, собачка или дерево, все зависит лишь от фантазии – его и вашей.

Главное, чтобы ребенок при этом двигал глазами в разные стороны. Вы можете подать ему пример, изображая движениями глаз несложный рисунок, геометрическую фигуру или букву.

Желательно выполнять все эти упражнения в комплексе, чтобы зарядка выглядела более разнообразной и не вызывала у ребенка скуку. Их последовательность можно менять.

Гимнастика для глаз для детей школьного возраста

Дети взрослеют, становятся более серьезными и ответственными, поэтому проблем с концентрацией возникнуть уже не должно, а вам теперь легче объяснять, что и как нужно делать. С другой стороны, и занятия под стишки-потешки в этом возрасте могут им не нравиться, так что необходимо использовать другие упражнения.

Именно родители должны приучать ребенка к упражнениям и уходу за зрением

Первое – «Домик из ладошек». Оно поможет улучшить кровообращение в глазах и станет хорошей разминкой перед следующими упражнениями:

1. Предложите ребенку сложить ладони, перекрестив пальцы, чтобы у него получился «домик».
2. Этот «домик» нужно установить над переносицей так, чтобы скрещенные пальцы касались лба, а глаза оказались прикрыты ладонями. К глазам при этом должно проникать как можно меньше света.
3. Теперь нужно моргать, двигать глазами влево-вправо и «рисовать» ими цифры, буквы, несложные геометрические фигуры.

Делать это упражнение нужно в течение одной-двух минут. «Домик из ладошек» можно использовать в качестве перерыва во время чтения, просмотра телевизора или работы за компьютером.

Следующее упражнение, «Воображаемая картина», подходит и детям школьного возраста, и взрослым. Оно помогает улучшить аккомодацию, то есть способность четко воспринимать предметы, которые находятся на разном расстоянии от глаз, а также способствует развитию фантазии.

К выполнению упражнения нужно подготовиться заранее. Нарисуйте с ребенком картину, на которой изображено много деталей, например, морской берег со скалами и маяком на них, птицами над волнами, плывущим вдали корабликом.

1. Закрепите картину на стене, дверце шкафа или доске для занятий.
2. Пусть ребенок всматривается в картинку, рассматривает детали.
3. Спросите, что бы он хотел добавить на рисунок, попросите, не прикасаясь к картине руками, рассказать, где могло бы появиться то, что он предложил. Если у него нет собственных идей, предложите что-нибудь свое и попросите развить эту мысль.

Через некоторое время можно попробовать делать то же самое, но уже без рисунка. Пусть морской берег на стене будет полностью воображаемым.

Оптимальное время выполнения этого упражнения – 5-7 минут. Но если вы чувствуете, что ребенок заскучал, можно остановиться и раньше.

Упражнение «Рисование носом» предполагает, что школьник будет рисовать воображаемые рисунки, используя не взгляд, как это было в предыдущем комплексе, а кончик своего носа. Делать это можно и стоя, и сидя, и даже лежа, но лучше занять сидячее положение. Можно при этом закрыть глаза.

В данном случае важно снять напряжение не только с глаз, но и с мышц шеи. Если долго сидеть за партой или перед телевизором, кровоток в области шеи ухудшается, а это ведет к ухудшению кровоснабжения глаз. Упражнение «Рисование носом» позволяет предотвратить эти неприятные последствия.

Подведем итоги

Гимнастику для глаз с детьми нужно делать регулярно, только в этом случае она будет по-настоящему эффективной. Если малыш на протяжении нескольких лет занимается такой гимнастикой, ему проще будет продолжать ее делать после поступления в школу. Он также легче перенесет увеличившуюся нагрузку на глаза за счет хорошей подготовки глазных мышц.

Чем меньше возраст ребенка, тем важнее в гимнастике роль родителей. Им нужно напоминать о необходимости делать упражнения, мотивировать, показывать пример. Если малыш не понимает, зачем нужна такая гимнастика, надо как-то заинтересовать его – в легкой игровой форме. Например, если ему нравятся супергерои, можно рассказать, что супергероем не стать без хорошего зрения.

Обязательно консультируйтесь с офтальмологом. Близорукость высокой степени, повышенное глазное давление, воспалительные заболевания глаз – все перечисленное является противопоказаниями для выполнения упражнений. Поэтому специалист расскажет, в течение какого времени стоит воздержаться от гимнастики, а также поможет выбрать зарядку для глаз, которая будет особенно эффективна для вашего ребенка, с учетом его индивидуальных особенностей.

Запиши ребенка на прием к врачу

Откуда берется «сон» в глазах после сна и для чего он

• Джейсон Г. Голдман
• BBC Future

7 мая 2015

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Пока мы спим, в уголках наших глаз скапливается… что?

Во время сна у нас в глазах скапливается какая-то гадость. Далеко не все знают, что это такое. Как выяснил корреспондент BBC Future, эта субстанция выполняет куда более важную функцию, чем может показаться на первый взгляд.

Первым делом, как только я просыпаюсь поутру, я просматриваю длинный список уведомлений, которые безмолвно накопились в телефоне, пока я спал. Второе, что я делаю, — вытираю ту дрянь, которая втихомолку собралась в уголках глаз в течение ночи. Как ее не назови – «сон», «песок», «сплюшки», «слезки», «сухарики» или «глазные козявки», — вы понимаете, о чем я говорю. Меня постоянно занимал вопрос, из чего состоит эта субстанция и почему она образуется. Поэтому я наконец собрался и выяснил.

Все начинается со слез, точнее, со слезной пленки, которая обволакивает наши глаза. Глаза сухопутных млекопитающих, где бы они ни находились – на лицах людей или мордах собак, ежей или слонов, — покрыты трехслойной слезной пленкой, которая позволяет глазам правильно функционировать. (У морских млекопитающих, таких как дельфины или морские львы, слезы функционируют несколько по-иному).

Ближе всего к глазу расположен слой гикокаликса или полисахаридов, который состоит главным образом из слизи и носит название муцинового слоя. Он покрывает роговицу глаза, а также связывает и удерживает влагу, которая обеспечивает равномерное распределение второго слоя – раствора слез на водной основе. Толщина второго составляет всего несколько микрометров, но важность его очень велика. Этот слой, содержащий, в частности, иммуноглобулины, обеспечивает постоянное увлажнение глаз, питает их кислородом, удаляет отмершие клетки и смывает все виды потенциальной инфекции. Наконец, существует еще и внешний слой, состоящий из маслянистого вещества, которое носит название «мейбума». В его состав входят продукты мейбомиевых желез век – липиды, т.е. жирные кислоты, а также холестерин. Внешний слой слезной оболочки называют липидным.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Глаза сухопутных млекопитающих покрыты трехслойной слезной пленкой

Мейбум в процессе эволюции стал неотъемлемой принадлежностью организма млекопитающих. При нормальной температуре человеческого тела это прозрачная маслянистая жидкость. Стоит температуре понизиться всего на один градус, и эта жидкость превращается в восковую субстанцию – знакомую нам засохшую глазную слизь.

Крупные хлопья этого вещества могут образовываться во сне по ряду причин. Во-первых, температура тела всегда понижается по ночам, так что часть липидной жидкости охлаждается до такой степени, что загустевает. Во-вторых, как пишут австралийский офтальмолог Роберт Линтон и его коллеги, «сон ослабляет мышечное воздействие на каналы мейбомиевых желез. Этого оказывается достаточно для того, чтобы вызвать избыточное выделение на веках и ресницах во время сна». Иными словами, ночью наши глаза покрываются большим количеством липидов, чем во время бодрствования днем, поэтому, когда выделения мейбомиевых желез охлаждаются, образуется ощутимое количество засохшей глазной слизи.

Конечно, это не такое уж значительное неудобство – стереть «сон» с глаз при пробуждении, но почему же, в конце концов, наш организм выделяет этот самый секрет мейбомиевых желез? Ну, с одной стороны он не позволяет слезам постоянно капать из глаз и катиться по щекам. Любые обыденные дела становятся трудновыполнимыми, когда из глаз постоянно течет. Это могут подтвердить некоторые люди, страдающие от сенной лихорадки. Удерживая слезы в глазах, секрет мейбомиевых желез делает кое-что иное – он сохраняет глаза влажными. Как удалось выяснить в результате одного исследования, глаза кроликов, лишенные мейбума, теряли влагу в 17 раз быстрее, чем в нормальном состоянии.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Мейбомиевые железы не дают нашему глазу засохнуть

Выделение мейбомиевых желез – не единственный фактор, который препятствует высыханию поверхности глазного яблока. Моргание также имеет важное значение. Дело в том, что когда моргаем, мы «доим» мейбомиевые железы глаз. Таким образом, происходит впрыскивание дополнительных доз мейбума в дополнение к постоянной и равномерной секреции этого вещества. Вследствие моргания маслянистый секрет мейбомиевых желез и вода, содержащаяся в слезах, смешиваются и образуют эмульсию, известную как слезная пленка. Если долго не моргать, эмульсия разделяется на составные части (масло и вода смешиваются не очень охотно) — и роговица глаза оказывается незащищенной от непосредственного контакта с воздухом. В лучшем случае это доставляет неудобство. В худшем варианте хроническое нарушение слезной пленки может стать причиной синдрома «сухого глаза». Научное название этого заболевания – сухой кератоконъюнктивит (Keratoconjunctivitis sicca, KCS).

Сухие глаза

Японский офтальмолог Эйки Гото назвал синдром «сухого глаза» «тяжким расстройством, связанным с дефицитом слез, от которого страдают миллионы людей по всему миру». Помимо сухости, это расстройство вызывает усталость глаз, красноту, жжение и ощущение тяжести. В наиболее острой, хотя и довольно редкой форме, синдром «сухого глаза» приводит к ухудшению зрения. Несмотря на неудобства, которые связаны с этим состоянием, исторически этот синдром не считался серьезным расстройством.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Иногда даже частое мигание не помогает…

Гото, однако, не разделяет это мнение. Используя самые совершенные методы проверки остроты зрения, он выяснил, что поверхность глаза теряет гладкость, если высыхает его жидкая оболочка. Оптические аберрации или искажения внешнего вида предметов, воспринимаемых зрительной системой человека, становятся все более обыденным явлением, поскольку свет сильнее рассеивается на неровной поверхности, что затрудняет формирование четкого зрительного образа на сетчатке.

Этим, вероятно, объясняется еще одно открытие Гото. Он заметил, что пациенты с синдромом «сухого глаза», как правило, моргают в два раза чаще, чем люди с нормальным уровнем увлажнения глазного яблока. Возможно, это вызвано тем, что они невольно пытаются сохранить остроту зрения.

Вы можете подумать, что в этом кроется простое решение, позволяющее справиться с синдромом «сухого глаза»: просто нужно моргать как можно чаще. К сожалению, в современном мире это проще сказать, чем сделать. Выполнение многих повседневных задач, таких как чтение, вождение автомобиля, печатание на смартфоне и работа на мониторе компьютера подталкивают нас к тому, чтобы мы смотрели, не мигая. Вследствие такой деятельности, мы рефлекторно начинаем реже моргать.

Например, когда мы управляем автомобилем, особенно на скоростях свыше 100 км/час, мы моргаем реже. Для пациентов с синдромом «сухого глаза» это означает, что их функциональная острота зрения на высоких скоростях падает ниже допустимого минимума, необходимого для получения водительского удостоверения.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Синдром сухого глаза — крайне неприятное расстройство

В другом своем исследовании Гото установил, что в среднем функциональная острота зрения у людей с синдромом «сухого глаза» составляет 0,3. Это ниже показателя в 0,7, при котором разрешается управление автомобилем в Японии, и в 0,5, при котором можно получить права в США. «Это может означать, что действительная острота зрения во время вождения может оказаться неадекватной у определенных групп пациентов», — написал Гото.

Так что в следующий раз, когда вы проснетесь и займетесь очисткой глаз от той гадости, которая скопилась в них за ночь, вероятно, вы на минуту задумаетесь о том, насколько на самом деле важна для вас эта субстанция.

У котенка гноятся глаза — что делать, если у котенка гноятся глаза: чем лечить, чем промывать

Что делать, когда у котенка гноятся глаза? Устанавливаем причину, принимаем меры и не забываем о профилактике

Разбираем возможные причины появления выделений из глаз вашего домашнего животного и рассказываем, что делать, когда у котенка гноятся глаза.

Причины

В норме после сна во внутренних уголках глаз у котенка собирается прозрачная или слегка мутноватая жидкость, которая со временем может высыхать и накапливаться. Более сильное слезотечение, а тем более гноящиеся глаза — тревожный симптом, серьезность которого нельзя игнорировать.

Важно понимать, что когда у котенка гноятся глаза, это может быть не самостоятельным заболеванием, а симптомом очень серьезных инфекционных, вирусных и паразитарных заболеваний, таких как хламидиоз, токсоплазмоз, микоплазмоз, герпес, кальцивироз. Поэтому, если причина заболевания не очевидна, необходимо срочно обратиться к ветеринарному врачу для проведения полноценного обследования.

Помимо перечисленных причин, гноящиеся глаза могут быть симптомом менее страшных, но все же очень неприятных заболеваний, таких как конъюнктивит, блефарит, кератит и достаточно безобидные не специфические простудные заболевания кошек, а также любой травмы глаза.

Не рекомендуется ставить диагноз самостоятельно и тем более проводить лечение, предварительно нужно разобраться, с каким заболеванием мы имеем дело.

Травмы глаз и век у котенка часто сопровождаются возникновением кровоподтека. Можно заметить рану, отечность. Блефарит характеризуется постоянным раздражающим зудом в глазах, котенок начинает их чесать, занося в пораженный участок другую инфекцию.

Наиболее распространен гнойный конъюнктивит. В этом случае воспаление поражает оба глаза. Характерны также болезненность области глаза и повышенная температура.

Что делать, если у котенка гноятся глаза?

Самолечение вирусных, паразитарных, грибковых заболеваний чревато серьезными последствиями — вплоть до потери глаза, а иногда и гибели животного. Поэтому при подозрении на данную патологию надо срочно обратиться к специалисту.

В менее серьезных ситуациях лечение заболевания зависит от его причины. Если это конъюнктивит, то эффективным будет местное лечение антибиотиками. При блефарите требуется применение комплексного лечения, в том числе инъекционными препаратами.

Надо помнить, что для данных патологий характерно поражение обоих глаз, поэтому, даже если видимое поражение затронуло только один глаз, второй надо лечить превентивно.

Лечение ран и инородных тел в глазе следует начинать с первичной обработки, направленной на очистку раны, удаление инородного тела и скопления гноя. Дальнейшее лечение производится с применением заживляющих и антибактериальных средств.

Рекомендуется выбирать препараты, усиливающие естественный иммунитет (системный и местный). При простуде можно ограничиться ежедневной обработкой глаз с применением отваров трав (ромашки, зверобоя, календулы) и антисептических растворов.

Однако каким бы «несерьезным» не казалось вам заболевание, не пытайтесь решить проблему самостоятельно. Обязательно обратитесь к ветеринарному врачу. Только он может правильно поставить диагноз и назначить соответствующее лечение. Так вы убережете свое домашнее животное от возможных осложнений.

Профилактика

Профилактические мероприятия должны строиться исходя из понимания первопричины заболевания. Вирусные, грибковые и паразитные заболевания лучше предупреждать. Для этого нужно придерживаться календаря плановых вакцинаций.

С целью профилактики конъюнктивита нужно очищать скопившиеся выделения. Удобнее всего пользоваться для этого кипяченой водой. К кипяченой воде добавить специализированные гигиенические растворы для ухода за глазами (например, на основе отвара ромашки). Следует помнить, что некоторые растворы могут окрашивать шерсть у кошек светлых окрасов.

Профилактика простудных заболеваний достаточно проста: избегайте сквозняков, значительных перепадов температур и охлаждения. А если все-таки ваше домашнее животное заболело, при появлении первых признаков сразу обратитесь к ветеринарному врачу, чтобы он поставил диагноз и назначил лечение.

В случае травм и развития блефарита в первую очередь не допускайте расчесывания ран, также важно удалить шерсть, которая попадает в глаза.

У кота гноится глаз: что делать, варианты лечения

Многие замечали у своего питомца такие неприятные симптомы, как нагноение слезного озера и наличие выделений из-под века. Обычное лечение глаз коту простое, но нужно разобраться в причинах, которые могут спровоцировать такую клинику. Классическая терапия очень эффективна, при следовании рекомендациям избавиться от заболевания можно в домашних условиях.

Игнорировать такое состояние нельзя – при отсутствии лечения очаг нагноения может расшириться и привести к слепоте. В тяжелых случаях инфекция распространяется по нервам и клетчаточным пространствам и приводит к менингиту или сепсису.

Причины

Главная причина нагноения глаз у кошки – проникновение возбудителя. Чаще всего это бактерии или паразиты, которые провоцируют воспалительную реакцию. Попадают на слизистую они в следующих случаях:

• с пылью и грязью;
• в результате травмы;
• с шерстью;
• при наследственных нарушениях защитных механизмов органа зрения.

Иногда причиной нагноения являются аллергические реакции, здесь возбудители отсутствуют или могут присоединяться вторично. Вне зависимости от причины такое состояние нельзя оставлять без внимания, нужно внимательно разобраться с симптомами.

Клиника

Симптомы, которые возникают при нагноении видно сразу, именно по ним удается распознать наличие заболевания. Но иногда возникают дополнительные расстройства, которые говорят о поражении соседних тканей.

Полная клиническая картина заболевания:

• слезоточивость и появление гнойных выделений из глаза;
• покраснение склеры или появление бельма;
• потемнение шерсти вокруг очага поражения;
• беспокойство и агрессивность;
• повышение температуры, вялость и заторможенность животного.

Последние симптомы появляются редко и только при отсутствии лечения. В этом случае лучше сразу обратиться к ветеринару, поскольку есть риск менингита или заражения крови. При незначительных симптомах допускается домашняя терапия.

Лечение

Лечение в домашних условиях простое – это первая помощь, которая поможет устранить причину нагноения:

• для предупреждения нагноения глаз у животного нужно промывать раствором ромашки, фурацилина 2% или борной кислотой;
• после промывания заложите под веко тетрациклиновую мазь и подержите кота на руках 5-10 минут;
• лечение продолжается 3 дня, если эффекта нет, нужно обратиться к врачу.

Только ветеринар может вылечить нагноение глаз и определить причину заболевания. Доктор выявит осложнения и при необходимости расширит терапевтическую программу.

Корнельский центр исследований материалов

Причина, по которой глаза собак закрыты при рождении, а глаза людей открыты при рождении, представляет собой загадку, состоящую из множества частей. Итак, я сначала выложу кусочки, а в конце сложу их вместе.

Во-первых, мозг большинства млекопитающих растет с очень постоянной скоростью. Открытие глаз связано с ростом мозга, и глаза открываются, когда мозг находится на определенной стадии созревания, независимо от того, есть на что смотреть или нет!

Во-вторых, рост тела, особенно важные вещи, такие как способность дышать и кормить грудью, можно отделить от роста мозга.Разные млекопитающие рождаются и могут жить вне матери на многих стадиях зрелости мозга, от начального (например, щенки хомяка) до почти полного (например, оленят).

В-третьих, то, как долго мать-млекопитающее держит своих младенцев внутри, чтобы они вырастали, по сравнению с их родами и кормлением грудью, зависит от того, какое она животное, большое или маленькое, хищное или травоядное. Это экономит энергию, чтобы как можно дольше удерживать растущего ребенка в матке, но это тяжело для матери. Если она сможет родить недоношенного ребенка, защитить его и при этом добыть еду для себя и ребенка, ей будет легче.

Наконец, у разных млекопитающих разные стратегии, чтобы быть уверенными в том, что у них есть хотя бы несколько детей, доживающих до взрослого возраста. Млекопитающие, такие как люди и олени, рожают только одного ребенка (обычно) и тратят на него много времени, энергии и внимания. Другие, например хомяки, рожают много детей, иногда по 15-16 одновременно, но не проявляют осторожности в своих родителях, надеясь, что, если повезет, один или два из них выживут. Итак (хотя нам это трудно представить) мать хомяка бросит своих щенков, если хоть что-то пойдет не так.Тогда она сможет сразу же получить больше, если условия улучшатся.

Итак, теперь мы можем вернуться и увидеть различные стратегии собак и людей, сравнив их с другими животными. Собаки — плотоядные животные, и до того, как они жили с людьми, добыча пищи зависела от скорости и ловкости. Беременность — большой недостаток на охоте! Кроме того, собаки большие и жестокие по сравнению с большинством животных. Поскольку матери могут защищать щенков, им не нужно защищаться сразу. Когда матери идут на охоту, они могут оставить щенков, потому что немногие животные попадут в нору большого хищника.Таким образом, матери собак делают все возможное, чтобы родить очень незрелых щенков, как в мозгу, так и в теле. У оленей другой набор проблем. Мать-олень не может очень хорошо защитить своего олененка после того, как он родится, поэтому она старается держать олененка внутри, пока он не станет достаточно зрелым, чтобы бегать самостоятельно. Оленята рождаются с открытыми глазами и могут ходить и даже бегать в течение нескольких часов после рождения, поэтому их мозг и тело относительно зрелы при рождении.

Наконец, открытые глаза человеческих младенцев при рождении говорят нам, что наш мозг достаточно зрелый по сравнению с хомяками и щенками, готовыми к обучению сразу же, но в незрелом теле.Человеческий младенец, которого часто защищают двое родителей и целое сообщество, может позволить себе роскошь долгого детства, чтобы научиться всему, что нам нужно для успешной взрослой жизни.

6 состояний сознания новорожденного и почему они важны

Новорожденные проходят цикл через 6 состояний сознания: 2 состояния сна и 4 состояния бодрствования. Наблюдая за внешними признаками этих поведенческих состояний, родители могут научиться понимать потребности своего ребенка и согласовывать их с ними, а также облегчать перемещение между состояниями, также известное как регулирование.

Эти состояния организованы вокруг нескольких ключевых факторов:

• Физиологические потребности ребенка (усталость, голод, мокрый / мокрый подгузник, комфорт)
• Внешние условия и раздражители (громкий шум, много людей, яркий свет и т. Д.)
• Взаимодействие (между родителем и ребенком)

Модуляция — это способность младенца плавно переходить между состояниями и эффективно организовываться в зависимости от внешних условий. Некоторым младенцам может быть труднее справляться с хаотической средой.Например, им трудно закрыть глаза, если зрительная стимуляция подавляет их. Некоторые дети плохо переносят сенсорные раздражители и могут быстрее отключаться или проводить меньше времени в состоянии спокойной бдительности.

Ребенок с хорошей модуляцией может реагировать на социальные взаимодействия и, при поддержке, также может отключаться при чрезмерной стимуляции. Они могут успокоиться и вернуться в устойчивое состояние, впасть в сонливость, когда пора отдыхать, и после сна могут поддерживать длительный сон.Некоторым новорожденным это удается легко, другим нужно научиться управлять этими переходами. Наблюдение за тем, как ваш ребенок реагирует на ключевые факторы, как родитель, поможет вам понять, как лучше всего поддерживать его развивающуюся нервную систему. Со временем это тоже изменится. Младенец, выздоравливающий после болезни, может иметь меньше периодов спокойного бодрствования, проводить больше времени в глубоком сне, и ему может быть труднее проснуться.

Родитель, настроенный на состояние своего новорожденного, создает основу, которая в конечном итоге приведет к появлению ребенка, способного к саморегулированию.

6 состояний сознания ребенка:

№1. Глубокий / спокойный сон

• Дыхание ритмическое
• Глаза закрыты; немного «трепещет»
• Расслабленное выражение лица
• Небольшое движение тела
• Не реагирует на раздражители; трудно разбудить
• Где встроена память

Если слегка поднять руку ребенка, он сильно упадет, и ребенок не будет шевелиться и просыпаться.В этом состоянии ребенок спокоен, и вам не нужно ничего делать для него. Сейчас, когда ты отдыхаешь!

№ 2. Легкий сон (быстрый сон)

• Большая часть времени сна находится в этом состоянии
• Нерегулярное дыхание
• Глаза закрываются быстрым движением глаз, веки могут сильно «трепетать»
• Гримасы, мяуканья, рты, улыбки — много выражений
• Тело может быть более активным, особенно руки и ноги
• Может издавать звуки, кричать, булькать
• Реагирует на раздражители; легче возбудить
• Возвращается в режим глубокого сна или пробуждается

Ваш ребенок спит.Это время проявлять любопытство и уделять внимание — вам, возможно, придется что-то делать для них, а может и нет.

Новорожденные проводят около 16 часов в день в состояниях глубокого или легкого сна. Обычно это происходит в течение 1-4 часов сна, поскольку новорожденному необходимо есть каждые 2-3 часа.

№ 3. Сонное государство

• Нерегулярное дыхание
• Глаза открыты или закрыты
• Расслабленное выражение лица
• Немного поразительно, но менее отрывисто
• Внешние движения или звуки могут стимулировать сон или убаюкивать его

Это хорошее время для мягкого успокоения, такого как подпрыгивание, покачивание, похлопывание, шипение, ходьба, покачивание — часто в некоторой комбинации.

№4. Тихое оповещение

• Нормальное дыхание
• Яркие глаза, пристальный взгляд
• Сосредоточьтесь на родителях; может имитировать
• Взаимодействует с окружающей средой
• Минимальная активность тела, тело расслаблено
• Стимулы вовлекают — время соединения

Это время, когда младенцы наиболее эффективно усваивают информацию. Это также хорошее время для кормления.

№ 5. Активное оповещение

• Дыхание нерегулярное или нерегулярное
• Глаза открыты, но менее вовлечены
• Активное лицо / тело
• Чувствительность к раздражителям

В этом состоянии младенцы наиболее активны.Они могут легко стать чрезмерно возбужденными и начать нервничать. Они более чувствительны к внутренним раздражителям (я голоден, мне нужно сменить подгузник, меня нужно держать на руках) и внешним раздражителям (слишком громко, слишком ярко, слишком много людей).

Замечание, когда ваш ребенок переходит в состояние активной тревоги или беспокойства, — идеальное время для вмешательств, которые работают, чтобы замедлить его или вернуть в состояние тихой бдительности.

№ 6. Плач

• Дыхание нерегулярное — прерывистое, с криками
• Глаза открываются или закрываются
• Чрезмерно возбужденный / дезорганизованный
• Может стать красным или пятнистым

В этом состоянии ваш ребенок не будет восприимчив к новой информации или ощущениям.Это их прямой способ попросить вас о помощи, и вам нужно ответить им — поднять их, успокоить, сменить им подгузник или просто подержать их.

Плач часто является поздним признаком того, что ребенок голоден — плачущий ребенок может не сразу есть, и, возможно, его нужно успокоить, прежде чем он сможет кормить грудью или взять бутылочку.

Это видео с сайта WisdomWay показывает состояния сна младенца.

Как новый родитель, обращая внимание момент за моментом, день за днем ​​на привычки и сигналы вашего ребенка, вы придете к пониманию его циклов и привычек сна и бодрствования.Эта осведомленность позволит вам более уверенно реагировать на их потребности.

Если вам сложно определить циклы вашего ребенка, послеродовая доула — отличный ресурс, который поможет вам и вашему новорожденному понять друг друга!

Факты об анофтальмии / микрофтальмии

Анофтальм и микрофтальм — это врожденные дефекты глаз (ов) ребенка. Анофтальмия — это врожденный дефект, при котором ребенок рождается без одного или обоих глаз. Микрофтальмия — это врожденный дефект, при котором один или оба глаза не развились полностью, поэтому они маленькие.

Что такое анофтальм и микрофтальм?

Анофтальм и микрофтальм развиваются во время беременности и могут возникать сами по себе, с другими врожденными дефектами или как часть синдрома. Анофтальм и микрофтальм часто приводят к слепоте или ограничению зрения.

Сколько детей рождается с анофтальмией / микрофтальмией?

По оценкам исследователей, в США примерно 1 из 5 200 детей рождается с анофтальмией / микрофтальмией. ¹

Причины и факторы риска

Причины анофтальмии и микрофтальмии у большинства младенцев неизвестны.У некоторых младенцев анофтальмия или микрофтальмия возникает из-за изменения их генов или хромосом. Анофтальм и микрофтальм также могут быть вызваны приемом некоторых лекарств, таких как изотретиноин (Аккутан®) или талидомид, во время беременности. Эти лекарства могут привести к врожденным дефектам, которые могут включать анофтальмию или микрофтальмию. Эти дефекты также могут быть вызваны сочетанием генов и других факторов, таких как то, с чем мать контактирует в окружающей среде, или что мать ест или пьет, или определенные лекарства, которые она использует во время беременности.

Как и многие семьи, в которых есть дети с врожденным дефектом, CDC хочет выяснить, что их вызывает. Понимание факторов, которые чаще встречаются у младенцев с врожденным дефектом, поможет нам узнать больше о причинах. CDC финансирует Центры исследования и профилактики врожденных дефектов, которые сотрудничают в крупных исследованиях, таких как Национальное исследование по профилактике врожденных дефектов (NBDPS; 1997-2011 гг.) И Исследование врожденных дефектов для оценки воздействия беременности (BD-STEPS; началось с родов в 2014), чтобы понять причины и риски врожденных дефектов, включая анофтальм и микрофтальм.

CDC продолжает изучать врожденные дефекты, такие как анофтальм и микрофтальм, и способы их предотвращения. Если вы беременны или собираетесь забеременеть, поговорите со своим врачом о том, как повысить ваши шансы на рождение здорового ребенка.

Диагностика

Анофтальм и микрофтальм могут быть диагностированы во время беременности или после родов. Во время беременности врачи часто могут выявить анофтальмию и микрофтальмию с помощью УЗИ или компьютерной томографии (специальный рентгеновский тест), а иногда и с помощью определенных генетических тестов.После рождения врач может выявить анофтальмию и микрофтальмию, осмотрев ребенка. Врач также проведет тщательный медицинский осмотр, чтобы найти любые другие врожденные дефекты, которые могут присутствовать.

Лечение

Не существует лечения, которое позволит создать новый глаз или восстановить полное зрение у людей, страдающих анофтальмией или микрофтальмией. Ребенок, рожденный с одним из этих состояний, должен быть осмотрен командой специальных офтальмологов:

• Офтальмолог, врач, прошедший специальную подготовку по уходу за глазами
• Окулист, врач, прошедший специальную подготовку по изготовлению и установке протезов глаза
• Окулопластический хирург, врач, специализирующийся на хирургии глаза и глазницы

Глазницы имеют решающее значение для правильного роста и развития лица ребенка.Если у ребенка одно из этих состояний, кости, формирующие глазницу, могут не расти должным образом. Младенцы могут быть оснащены пластиковой структурой, называемой конформером, которая может помочь глазнице и костям расти должным образом. По мере того как младенцы становятся старше, эти приспособления необходимо будет увеличивать, чтобы расширить глазницу. Кроме того, по мере взросления детей на них можно установить искусственный глаз.

Группа офтальмологов должна часто наблюдать за детьми с этими заболеваниями в раннем возрасте. Если возникают другие состояния, такие как катаракта или отслоение сетчатки, детям может потребоваться операция для исправления этих других состояний.Если анофтальмия или микрофтальмия поражает только один глаз, офтальмолог может предложить способы защиты и сохранения зрения в здоровом глазу. В зависимости от тяжести анофтальмии и микрофтальмии детям может потребоваться операция. Важно поговорить с их командой офтальмологов, чтобы определить лучший план действий.

Младенцам, родившимся с этими заболеваниями, часто может быть полезно раннее вмешательство и лечение, которое поможет их развитию и подвижности.

Другие ресурсы

Взгляды этой организации являются ее собственными и не отражают официальную позицию CDC.

Список литературы

1. Mai CT, Isenburg JL, Canfield MA, Meyer RE, Correa A, Alverson CJ, Lupo PJ, Riehle ‐ Colarusso T, Cho SJ, Aggarwal D, Kirby RS. Национальные популяционные оценки основных врожденных дефектов, 2010–2014 гг. Исследование врожденных дефектов. 2019; 111 (18): 1420-1435.

Изображения являются общественным достоянием и, следовательно, свободны от каких-либо ограничений авторских прав. В качестве вежливости мы просим поставщика контента (Центры по контролю и профилактике заболеваний, Национальный центр по врожденным порокам и нарушениям развития) указывать и уведомлять о любом публичном или частном использовании этого изображения.

Изображения являются общественным достоянием и, следовательно, свободны от каких-либо ограничений авторских прав. В качестве вежливости мы просим поставщика контента (Центры по контролю и профилактике заболеваний, Национальный центр по врожденным порокам и нарушениям развития) указывать и уведомлять о любом публичном или частном использовании этого изображения.

Развитие зрения у младенцев от рождения до 2 месяцев

У вашего ребенка появилось несколько рефлексов новорожденного — сосание, хватание и шаг — чтобы помочь ему выжить в жизни.Постепенно эти рефлексы заменяются новыми навыками, по мере того как она растет и развивается. Вот что происходит в первые пару месяцев жизни вашего ребенка, когда дело касается развития зрения.

Если у вашего ребенка светлая кожа, его глаза, вероятно, все еще голубые, и он будет в постоянном движении примерно от шести месяцев до одного года. Если у вашего ребенка более темная кожа, его глаза, вероятно, будут карими и останутся таковыми, хотя в первый год они могут потемнеть или светлее. Их зрение не так хорошо, как их слух (который почти идеален при рождении), но это примерно 20/200.

Они могут очень ясно видеть на расстоянии около 8-10 дюймов от ее лица, что как раз подходит для того, чтобы видеть ваше лицо, когда они едят.

В конце периода новорожденности она начнет отслеживать объекты и сможет видеть на несколько футов впереди себя.

Основные этапы развития Vision

Важные этапы развития зрения включают следующее:

• В конце этого периода вид объекта вне ее досягаемости может побудить ее потянуться за ним.
• В конце этого периода она может интенсивно сосредоточиться на небольшом объекте рядом с ней (например, на листе бумаги или ворсинке на ковре или на пуговице на вашем свитере).
• В конце этого периода они могут начать изучать ее руки или ноги.
• Изначально их глаза могут фокусироваться на неподвижных объектах рядом с их лицом. Позже они будут фокусироваться на объектах, расположенных близко к их лицу, когда их перемещают с одной стороны на другую.
• Они могут реагировать на изменение света.
• Они могут изучать ваше лицо (или другие лица) через 7 недель и, вероятно, предпочтут этот вид просмотру других объектов.

Как стимулировать развитие видения

Используйте следующие методы, чтобы способствовать развитию зрения.

• Проводите много времени лицом к лицу со взрослыми, братьями и сестрами и часто смотрите ребенку в глаза. Измените выражение лица (счастливое, удивленное) или сделайте глупые рожи.
• Альтернативные стороны при кормлении ребенка, даже если вы кормите его из бутылочки.
• Оденьте ее в красочные носки с интересными узорами.
• Во время отдыха на животе предложите игровой коврик или тренажерный зал.
• Поэкспериментируйте с разным освещением. Откройте жалюзи и впустите естественный свет или предложите время с тусклым освещением, например, при свечах для кормления грудью.
• Предложите красочный мобильный телефон над ее кроваткой или люлькой.
• Предлагайте яркие или черно-белые игрушки с хорошим контрастом и интересными узорами.
• Обеспечьте защиту глаз при выходе на улицу. Защищайте ребенка от солнца или используйте козырек или детские солнцезащитные очки (например, ParkerG или Frubi), которые блокируют солнечные лучи.
• Поставьте рядом небьющееся зеркало, чтобы она могла смотреть в собственное лицо.
• Читайте красочные книги и не забывайте держать их близко к лицу, чтобы она могла отчетливо видеть изображения.

Предупреждающие знаки

Все младенцы развиваются по-своему и безотносительно к расписанию, которое им нравится устанавливать взрослые. Даже если ваш ребенок кажется на отстает от по любому из вышеперечисленных этапов, имейте в виду, что, вероятно, все в порядке.

Однако, если в конце периода новорожденности вы обнаружите, что ваш ребенок не реагирует на яркий свет, не фокусируется на вашем лице или других объектах или один или оба глаза кажутся мутными, обратитесь к своему врачу для тестирования. .

Слушайте и свою интуицию. В то время как некоторые проблемы со зрением являются нормальными (например, это нормально, если глаза вашего ребенка пересекаются снова и снова, пока ему не исполнится шесть месяцев), другие — нет, и всегда стоит упомянуть или узнать второе мнение.

Я заметил, что один из глаз моего сына выглядел иначе, чем другой, буквально через несколько мгновений после его рождения, но медсестры и врачи, которые смотрели ему в глаза, сказали, что проблем нет. Самостоятельно, когда ему было всего 4 дня, я отвела его к детскому офтальмологу, и ему поставили диагноз врожденная односторонняя катаракта, а также другие проблемы со зрением.

Согласно InfantSEE, программе общественного здравоохранения для младенцев, «педиатры проводят важный базовый скрининг глаз, предназначенный для выявления грубых аномалий глаз. Всесторонняя оценка зрения окулистом предназначена для выявления гораздо большего и является важной частью вашей ну уход за ребенком «.

Они рекомендуют назначить вашему ребенку первую встречу с профессиональным глазным врачом в возрасте 6 месяцев. Вы можете использовать их инструмент поиска врачей, чтобы найти участвующего врача и пройти бесплатное обследование для вашего ребенка (независимо от вашего дохода).

Проблемы с глазами у младенцев: Bausch + Lomb

Хотя шансы на то, что зрение вашего ребенка будет развиваться нормально, велики, у некоторых младенцев повышен риск определенных состояний, которые могут повлиять на их зрение в более позднем возрасте.

По мере того, как младенцы растут и их глаза достигают полного развития, родители часто первыми замечают признаки того, что у их ребенка могут быть особые потребности в зрении. Не стесняйтесь поговорить с педиатром или глазным врачом вашего ребенка, если у вас есть какие-либо проблемы.

Есть ли симптомы, за которыми мне следует следить?

Найдите симптом ниже, чтобы узнать больше о потенциальных проблемах со зрением, на что следует обращать внимание и что можно сделать, если / когда вашему ребенку потребуется особый уход за глазами.

Скрещенные глаза	Глаза младенца нередко выглядят скрещенными, как если бы они смотрели в разные стороны. Один глаз может повернуться к носу, или может показаться, что глаза двигаются независимо, как будто они не могут работать вместе. Для ребенка младше четырех месяцев глаза все еще учатся функционировать как единое целое, поэтому скрещивание — просто признак продолжающегося развития.Если косоглазие сохраняется после того, как вашему ребенку исполнится четыре месяца, пора поговорить с окулистом о косоглазии — заболевании, которое можно и нужно лечить. Скрещенные глаза чаще всего развиваются у младенцев. На ранней стадии легче исправить. Часто это не то состояние, в котором младенцы или дети просто перерастают, поэтому детей с глазами, которые кажутся смещенными, следует обследовать и при необходимости лечить.
Опущенное веко	Если кажется, что веко вашего ребенка опускается над глазом и выглядит так, как будто оно блокирует зрение, возможно, у вашего ребенка развивается амблиопия, также известная как «ленивый глаз».Иногда амблиопия может развиться, если у вашего ребенка косоглазие дольше первых трех месяцев жизни. Один глаз становится сильнее другого, что приводит к нечеткости или потере зрения более слабым глазом. Ваш офтальмолог может лечить это состояние, наложив повязку на более сильный глаз на длительный период — от недель до месяцев — для укрепления более слабого глаза.
Молочно-белое покрытие зрачка	Обычно дети рождаются с прозрачными линзами в каждом глазу.Линза фокусирует объекты на сетчатке и фокусирует объекты, позволяя глазам видеть. Вместо прозрачной линзы некоторые дети рождаются с молочно-белой линзой, которая слишком мутна, чтобы фокусироваться на объектах. Это состояние называется врожденной катарактой. Катаракту у новорожденных следует лечить как можно раньше, желательно в течение первых трех месяцев жизни, потому что нарушение зрения может предотвратить важные стадии их развития. Врожденная катаракта, оставленная без лечения, может вызвать «ленивый глаз» или амблиопию. Хирургическая процедура при катаракте у младенцев очень похожа на хирургическую процедуру для взрослых, включая удаление пораженного хрусталика глаза. После операции по удалению катаракты вашему ребенку потребуются очки или контактные линзы, чтобы видеть перед имплантацией постоянной интраокулярной линзы. Поскольку ребенку сложно носить очки ежедневно, многие врачи выбирают контактные линзы как более практичное решение для детей после операции по удалению катаракты. Ваш врач может выбрать для лечения афакии контактные линзы Silsoft Super Plus, предназначенные для детей, перенесших операцию по удалению катаракты, когда интраокулярная линза не была имплантирована.
Розовые глаза	Если глаза вашего ребенка имеют желтоватые или зеленоватые выделения, красные и раздраженные, у него может быть общее заболевание, называемое розовым глазом, или конъюнктивитом. Розовый глаз может возникать по разным причинам, но обычно он является результатом бактериальной или вирусной инфекции. В некоторых случаях это может быть аллергия, химические вещества окружающей среды или передача от матери ребенку во время родов. Курс лечения будет зависеть от основной причины розового глаза, поэтому проконсультируйтесь с врачом вашего ребенка.
Вибрационные глаза	Если кажется, что глаза вашего ребенка подпрыгивают, вибрируют взад и вперед или беспорядочно двигаются, что кажется вам необычным, у него может быть нистагм . Это состояние может сигнализировать о том, что двигательная система глаз не развивается нормально. Если у вас есть родственник с нистагмом или он есть у вас самих, вполне возможно, что и у вашего ребенка он тоже может развиться, поэтому важно сообщить педиатру или окулисту во время первого осмотра вашего глаза, если в вашей семье присутствует нистагм.Американская сеть нистагма предоставляет много информации об этом необычном состоянии, его причинах и лечении.
Слезотечение	Если кажется, что глаза вашего ребенка все время слезятся, независимо от того, плачет он или веселится, возможно, у вашего ребенка заблокированы или инфицированы слезные протоки — состояние, известное как врожденный стеноз. Вы можете увидеть корочки или выделения вокруг глаз, особенно по утрам. Многие младенцы рождаются с мембраной в слезном протоке, которая может не открываться или слишком узкая для прохождения слезы. Это не редкость, и в большинстве случаев проходит к возрасту 1 года. Однако, если это длится дольше 1 года, может быть проведена небольшая, в целом безболезненная хирургическая процедура для открытия протока. Как правило, никакого лечения не требуется, малыши перерастают его в первый год жизни.

Могут ли дети страдать от глаукомы?

Очень редко ребенок рождается с глаукомой.

Младенцы с глаукомой демонстрируют некоторые поведенческие и физические признаки, которые вы можете признать необычными. Часто эти дети не любят яркий свет или солнечный свет. Их глаза могут слезиться больше, чем обычно, и один глаз может казаться больше другого. Кроме того, глаза могут выпучиваться — симптом, известный как буфтальм, или «бычьи глаза».

Являются ли недоношенные дети более подверженными риску заболеваний глаз?

Глаза недоношенных детей могут развиваться медленнее, чем у доношенных детей.Обязательно сообщите своему офтальмологу, если ваш ребенок родился недоношенным, потому что в некоторых случаях у недоношенных детей может быть ретинопатия недоношенных , заболевание, требующее лечения. Национальный институт глаз, подразделение Национального института здоровья США (NIH), предоставляет много информации об этом состоянии.

NPR.0130.USA.18

Ребенок спит с открытыми глазами

Наша цель FirstCry Parenting — предоставить вам наиболее полную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает несколько уровней рецензирования, как нашей редакционной командой, так и экспертами. Мы приветствуем ваши предложения по повышению полезности этой платформы для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected]

Последнее обновление 17 февраля 2021 г.

Сон невероятно важен для младенцев, особенно для новорожденных. Новорожденные спят не менее шестнадцати-семнадцати часов каждый день.По мере взросления они, как правило, меньше спят: годовалые дети спят примерно одиннадцать-двенадцать часов в день. Режим сна и привычки кормления ребенка не совсем совпадают. Уложить вашего ребенка спать спокойно будет само по себе задачей, но вы можете иногда сталкиваться с неожиданным поведением в нем, например, он может спать с полностью или частично открытыми глазами, и, конечно же, это будет вас беспокоить. Но не нужно паниковать — узнайте, почему ваш ребенок может спать с открытыми глазами и что вы можете с этим поделать.

Видео: ребенок спит с открытыми глазами — причины и что с этим делать

причин, по которым ребенок спит с открытыми глазами

Если ваш ребенок тоже спит с открытыми глазами, это может быть по следующим причинам.

1. Генетика

Если ваш ребенок спит с открытыми глазами, это может быть наследственным. Вы можете изучить семейную историю своей семьи и супруга / супруги, чтобы выяснить, спит ли кто-нибудь в семье с открытыми глазами.Если вы, ваш супруг или ближайшие члены семьи разделяете эту черту, скорее всего, ваш ребенок тоже.

2. Причина по болезни

Если никто из членов вашей семьи не спал с открытыми глазами, это может быть связано с заболеваниями, такими как ночной лагофтальм. Это довольно безвредно и продолжается не более года-полутора. В редких случаях это может быть из-за проблем с щитовидной железой, повреждения лицевых нервов или даже некоторых опухолей. Если вы обнаружите, что ваш ребенок не может спать с закрытыми глазами в течение длительного времени, обратитесь к врачу.

Вреден ли ребенку сон с открытыми глазами?

Сон с открытыми глазами может показаться странным и тревожным, но это совершенно нормально и безвредно. Фактически, педиатр вашего ребенка даже скажет вам, что он регулярно видит это заболевание, и это его совершенно не беспокоит. Исследования показывают, что этот режим сна приходится на активную фазу цикла сна, известную как быстрое движение глаз или REM. Новорожденный сон состоит из более продолжительных периодов быстрого сна, чем взрослый, и составляет более половины всего времени его сна.По мере того, как они становятся старше, их режим сна становится больше похожим на взрослых, а это означает, что они меньше просыпаются ночью и менее суетливы во время сна.

Что вы можете с этим сделать?

Хотя нет необходимости беспокоиться, если ваш ребенок спит с открытыми глазами, мы знаем, что как молодая мать вы удивитесь, как вы можете зачать ребенка с закрытыми глазами. Есть несколько способов помочь ребенку заснуть с закрытыми глазами:

• Осторожно закройте веки ребенка кончиками пальцев, пока они не закроются.Убедитесь, что он находится в глубоком сне.

• Установите строгий цикл кормления / сна, чтобы ребенок привык к распорядку и научился спать без перерывов и перерывов.

• Если ваш ребенок плохо спит, вы можете помочь ему расслабиться, купая его в теплой воде, напевая ему или осторожно покачивая, пока он не заснет.

• Позвольте вашему ребенку отдыхать на спине во время сна, так как это способствует достаточной циркуляции воздуха вокруг него.Уберите мягкие игрушки, одеяла, подушки (если есть) с его кровати или детской кроватки — и сделайте ее просторной.

• Убедитесь, что в его комнате тепло, а в комнате темно, когда вы укладываете его спать. Таким образом, его не побеспокоят, если его глаза не могут полностью закрыться.
• Отведите ребенка на осмотр глаз, чтобы убедиться, что его глаза достаточно влажные, а роговица не повреждена. В некоторых случаях может потребоваться увлажнение или нанесение глазных мазей и капель для предотвращения повреждения роговицы.Обычно потребности в глазных мазях и каплях не возникает, но лучше проконсультироваться с врачом.

Когда беспокоиться

Как уже было сказано, младенцы могут спать с открытыми глазами до полутора лет — это нормально. Однако, если ваш ребенок продолжает эту привычку даже после того, как ему исполнилось восемнадцать месяцев, вам следует обсудить это с врачом вашего ребенка. Существует очень небольшая вероятность того, что у вашего ребенка может быть врожденный птоз, который вызывает деформацию век.Это не может быть диагностировано самостоятельно и требует профессиональной медицинской помощи.

Даже если это выглядит странно или ненормально, вы можете быть уверены, что ваш ребенок спит крепко, даже если его глаза открыты. Следуйте приведенным выше советам, которые помогут ему со временем избавиться от этой привычки. Однако, если вы по какой-либо причине беспокоитесь, поговорите об этом со своим врачом или медицинским работником. Как только ваш врач заверит вас, что беспокоиться не о чем, вам не о чем беспокоиться!

Также читают:

Сколько сна нужно ребенку?
6 способов заставить ребенка спать в кроватке
Как заставить ребенка спать ночью?

Общие характеристики одаренных младенцев и детей ясельного возраста

17 мая 2019 г.

Признаки одаренного ребенка или малыша могут быть незаметными (а иногда и поразительными). Вот как их распознать.

Вы часто задавались вопросом: «Мой ребенок одарен?» Давайте сначала разберемся, что «нормально» для годовалого ребенка. В процессе развития к 12 месяцам ребенок может говорить несколько слов, имитировать ваш голос, различать звуки и понимать простые инструкции, например: «Пей сок». Для вас это звучит безумно? Ваш ребенок делал это до 6 месяцев?

За последние одиннадцать лет Village East Gifted (VEG), академическая программа повышения квалификации для одаренных и талантливых детей в возрасте от 2 до 15 лет, собрала сотни рассказов родителей, описывающих, почему они считают, что их дети могут быть одаренными.После обширного обзора было установлено, что «одаренность» проявляется в разное время и по-разному.

Тридцать ранних признаков того, что ваш младенец или малыш одарен

Некоторые родители наблюдали прогрессивное когнитивное развитие своего ребенка в возрасте 2 месяцев, а другие не могли определить его до пятого класса. Часто казалось, что одаренность «присуща семье», но некоторые родители не понимали, почему их ребенок так сообразителен, с юмором спрашивая, поменяли ли его / ее при рождении.Иногда близнецы были полярными противоположностями по своему интеллектуальному потенциалу, а братья и сестры, рожденные в разлуке годами, обладали почти одинаковыми академическими способностями. Дважды исключительные дети (одаренные неспособностью к обучению) часто не проявляли характеристик высокого интеллекта до более позднего времени из-за их уникальной дихотомии. Были и блестящие дети, которые не разговаривали до 4 лет и не читали до второго класса. Эти ученики остались «неоткрытыми» и в итоге показали результаты ниже своего класса, убедив свои округа в том, что им необходимы восстановительные услуги.Это апокрифическое предположение расстроило родителей, потому что они знали, что их ребенок преуспеет, если «стандартный» учебный план и среда обучения бросят им вызов и увлекут его.

Village East Gifted составил следующий список общих характеристик одаренности, наблюдаемых у родителей с младенцами в возрасте от 1 дня до 2 лет:

1. Родился с широко открытыми глазами

2. Предпочтительно бодрствовать, а не спать

3. Все время замечать свое окружение

4.Улавливает «большую картину» вещей

5. Считал предметы, не указывая на них пальцами

6. Проявлял остроумное чувство юмора или специально делал «глупости»

7. Создавал рукописные иллюстрированные книги в деталях

8. Действовал как «взрослый в теле ребенка» («старая душа»)

9. Выявленные артистические таланты и живое воображение до 12 месяцев

10. Продемонстрировал «интенсивность» или серьезное отношение к повседневной жизни

11.Вёл беседы с использованием полных предложений

12. Использовал продвинутые словарные слова, которых никогда не учили

13. Продемонстрировал сверхъестественную способность запоминать прошлые события, людей или места

14. Любил компанию взрослых

15. Построен. сложные конструкции с использованием конструкторов Lego или кирпичей

16. Интересует, как все работает

17. Сохраняет новую информацию без необходимости постоянного повторения

18. Демонстрирует чувство правильного и неправильного и непреклонно подчеркивает важность справедливости

19.Наслаждались научно-популярными книгами (любили факты) больше, чем отмеченной наградами детской литературой

20. Проявляли интерес к изучению другого языка (обычно китайского или испанского)

21. Просили «домашнее задание», как его / ее старшие братья и сестры

22 . Обладал интуитивным чувством чувств людей и причин их поведения

23. Понимал концепции прошлого, настоящего и будущего

24. Одержимый определенными темами, такими как необычные животные, вулканы, карты мира или периодическая таблица

25.Воздерживался от ответов на вопросы до тех пор, пока не решил, что ответ был «совершенно правильным»

26. Наблюдал и размышлял над отношениями с людьми и опытом

27. Выявил настроения и мотивации книжных персонажей и применил эти концепции в повседневной жизни

28. Попытки поиграть со сверстниками, но тяготели к своим старшим братьям и сестрам

29. Задавал случайные философские вопросы, например: «Из чего сделана грязь?»

30. Искал любую возможность получить академические, интеллектуальные и творческие вызовы

Помощь одаренным детям парить
Согласно архивам Village East Gifted, на каждые двадцать учеников приходится как минимум один или два одаренных ученика.К сожалению, поскольку цель государственного образования состоит в том, чтобы обеспечить всем учащимся возможность учиться на уровне своего класса, семьи одаренных детей чувствуют, что их ребенок «остался позади», потому что они «в порядке».

Национальная ассоциация одаренных детей (NAGF) четко подчеркивает: «Хотя федеральный закон признает, что у детей с дарами и талантами есть уникальные потребности, которые обычно не предлагаются в обычных школьных условиях, он не предлагает никаких конкретных положений, предписаний или требований для служа этим детям.В настоящее время одаренное образование является сугубо местной обязанностью и зависит от местного руководства. Кроме того, NAGF считает, что будущее образования для одаренных людей зависит от способности учителей «распознавать одаренных учеников, которые нуждаются в более глубоком и сложном обучении или могут нуждаться в направлении для дальнейшей оценки и услуг. Учителя в специализированных программах для Одаренные учащиеся или те, кто координирует одаренные и талантливые программы и услуги, должны быть знакомы с теорией, исследованиями, стратегиями учебных программ и образовательными практиками, необходимыми для развития и поддержания высококачественных возможностей обучения в классе для продвинутого обучения студентов.»

Что теперь? Пока наше общество не достигнет этого уровня осведомленности, ваша работа как родителя — проверить, есть ли в вашем школьном округе или сообществе программа обогащения, чтобы удовлетворить потребности вашего одаренного ребенка академически, интеллектуально и творчески. Если да, то Без всяких двусмысленностей, этот класс останется изюминкой образовательного опыта вашего одаренного ребенка. Но этого будет недостаточно. Для семей с одаренными детьми это миссия на всю жизнь — постоянно обогащать умы своих детей 24 часа в сутки, 7 дней в неделю.Вместо того, чтобы смотреть, как ваш ребенок заучивает книги или вспоминать все факты из видео о карликовых планетах, найдите место для этого проницательного маленького человека, которое бросит вызов блестящим умам. Поскольку академическая самоуспокоенность и скука могут начаться в детском саду, начните искать прямо сейчас.

Узнайте больше в Village East Gifted

.